商品の説明
内容（「MARC」データベースより）
AD/HD、LD、高機能自閉症といった軽度発達障害に関する入門書。その概要、子育て支援を見据えた診療理念と手法、薬物療法とその利用、子どもをどう育むか、教育との連携について解説し、症例集も付す。
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16 人中、15人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0
教育関係者必読の書,
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レビュー対象商品: 軽度発達障害の臨床―AD/HD,LD,高機能自閉症 (単行本)
この本は、障害をもつ子どもを診断する医師のための本です。しかし、難しい専門書ではありません。教育関係者、親など子どもに関わるいわゆる一般の人にもたいへん読みやすく参考になる本です。ちょっと値段は高めですが、それだけの価値があります。この本を読むことで、いわゆる困った子に対する認識が一変するかもしれません。
13 人中、12人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0
保護者も教育者も医師も読む本,
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レビュー対象商品: 軽度発達障害の臨床―AD/HD,LD,高機能自閉症 (単行本)
私の息子はアスペルガー症候群と診断されています。いろいろな本を読みあさりましたが、本書は保護者が陥りやすい悪い点も指摘され、当事者としては耳の痛い話もありながら、大変勉強になりました。障害を持つ本人へのいろいろな実践方法や対策、学習方法などが実際の現場からあげられていました。医者としての視点から、さまざまな３者の様子や状況も書かれています。そのため、保護者、教育者、医師のどの立場の方が読んでも大変参考になると思います。親としてはとても心配なことの一つの薬物治療についても、量なども詳しく書かれていました。価格が高めなことを除けば良書だと思います。
11 人中、10人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0
どの校種の教師も読むべき１冊です。,
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レビュー対象商品: 軽度発達障害の臨床―AD/HD,LD,高機能自閉症 (単行本)
軽度発達障害という言葉がその字義とは全く異なるということを知らなければいけない。軽度だから「障害が軽い」わけではないのである。 知的に軽度であっても、自閉症や学習障害をきちっと理解して指導しなければ、 障害はむしろ重くなる可能性もあるのだ。 知的に軽度であるほど、発見されにくく、理解されにくく、適した指導が 行われないまま、手遅れになる可能性を含んでいる。 全体を通して、知能検査の結果の読み取り等、 何百例もこなす横山先生だからこそできることも 多いが、現場の教師も参考にすることで よりよき指導が期待される書籍である。 一般校の先生方にもぜひとも読んでもらいたい １冊だ。
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