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内容紹介
108日で1300語を無理なくマスター。［1 小学校基礎レベル］と併せて勉強することで、語彙問題については中学入試の準備を完成させることができる内容です。難易度の高い文章の読解にも役立つよう、かなり難解な語も収載しています。
著者について
内藤 俊昭(ないとう としあき)
1952年生まれ。慶応義塾大学卒。大手進学塾を経て、1987年に独自の教育理論実践のため、国語専科教室「国語専科内藤ゼミ」を開設。「ことばを大切にすること 自分で考えて表現すること」をモットーに、子どもたちが楽しく学べるオリジナリティーあふれる授業を実践している。
著書には『カードで合格(1)国語 読解記述キーワード』『カードで合格(2)国語 言葉と漢字』『ナットク中学生の国語勉強術』（学研）などがある。
1952年生まれ。慶応義塾大学卒。大手進学塾を経て、1987年に独自の教育理論実践のため、国語専科教室「国語専科内藤ゼミ」を開設。「ことばを大切にすること 自分で考えて表現すること」をモットーに、子どもたちが楽しく学べるオリジナリティーあふれる授業を実践している。
著書には『カードで合格(1)国語 読解記述キーワード』『カードで合格(2)国語 言葉と漢字』『ナットク中学生の国語勉強術』（学研）などがある。
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最も参考になったカスタマーレビュー
3 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
六年生の娘に購入しました。
都立中高一貫の作文対策に・・と思い、夏休み明けごろから受験前まで取り組みました。
結局、一冊終わらせる事ができないまま、受験に臨んだのですが、語彙力は確かに上がりましたよ。
難しい言葉も多いですが、時間が限られていましたので、毎日おやつを食べたりしながらゲーム感覚で一枚ずつ、わからなければ答えを写して覚えるまで机の前に貼っておく・・・と言うような感じで。
語彙力が増えると同じ作文でも全く、違うものになる。
短い期間で、目的がはっきりしていればこんなにも成果が上がるものなのだ・・とちょっと驚くほどでした。
あまり、期待してなくて・・・まあ、何かの足しになれば・・くらいの気持ちだったので、基礎編を下の子にもやらせてみたいと思います。
都立中高一貫の作文対策に・・と思い、夏休み明けごろから受験前まで取り組みました。
結局、一冊終わらせる事ができないまま、受験に臨んだのですが、語彙力は確かに上がりましたよ。
難しい言葉も多いですが、時間が限られていましたので、毎日おやつを食べたりしながらゲーム感覚で一枚ずつ、わからなければ答えを写して覚えるまで机の前に貼っておく・・・と言うような感じで。
語彙力が増えると同じ作文でも全く、違うものになる。
短い期間で、目的がはっきりしていればこんなにも成果が上がるものなのだ・・とちょっと驚くほどでした。
あまり、期待してなくて・・・まあ、何かの足しになれば・・くらいの気持ちだったので、基礎編を下の子にもやらせてみたいと思います。
4 人中、0人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本|Amazonが確認した購入
国語の基礎力をつけさせる本として有用です。
扱う語彙はレベルが高いものが多いですね。
基礎レベルであったようなコラムの部分などもなく
受験合格に向けた機能的な本です。味気が無いとも
言えます。恐らく著者は、難関校を受験する子供を
想定して構成したのでしょう。そういう子供たちは
黙々と課題をこなしていきますからね。
活用法としては、完全に反復による暗記になります。
『レバレッジ勉強法』を活用した学習を行えたら、
最小の努力で済むことでしょう。
※資格取得のための勉強法の箇所をご覧ください
扱う語彙はレベルが高いものが多いですね。
基礎レベルであったようなコラムの部分などもなく
受験合格に向けた機能的な本です。味気が無いとも
言えます。恐らく著者は、難関校を受験する子供を
想定して構成したのでしょう。そういう子供たちは
黙々と課題をこなしていきますからね。
活用法としては、完全に反復による暗記になります。
『レバレッジ勉強法』を活用した学習を行えたら、
最小の努力で済むことでしょう。
※資格取得のための勉強法の箇所をご覧ください
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