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内容（「BOOK」データベースより）
『行政法の一般理論の体系的理解』『理論体系に照らした判例分析』『個別行政法規の正確な理解』を目指した行政法学習のための良問集。設問のレベルを分け、段階的な学習を可能にした。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
高木 光
1954年兵庫県生まれ。1977年東京大学法学部卒業。現在、京都大学大学院法学研究科教授
高橋 滋
1956年東京都生まれ。1986年一橋大学大学院法学研究科博士後期課程単位修得退学。現在、一橋大学大学院法学研究科教授
人見 剛
1959年東京都生まれ。1984年東京都立大学大学院社会科学研究科修士課程修了。現在、北海道大学大学院法学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1954年兵庫県生まれ。1977年東京大学法学部卒業。現在、京都大学大学院法学研究科教授
高橋 滋
1956年東京都生まれ。1986年一橋大学大学院法学研究科博士後期課程単位修得退学。現在、一橋大学大学院法学研究科教授
人見 剛
1959年東京都生まれ。1984年東京都立大学大学院社会科学研究科修士課程修了。現在、北海道大学大学院法学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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形式:単行本
解説では，体系を大切にした解説がされています。
裏返せば，事案の解決には不要なことも多く書かれています。
これをそのまま起案にしてはいけません。
問題文は，はっきりいって，悪文が多いです。
一文が長く，主語と述語との対応が，読み取りづらいです。
悪文でもくじけずに読む訓練にはなるでしょう。
設問形式も，新司法試験の形式に忠実というわけではありません。
あいまいな問いかけもあり，出題者の意図は，解説を読まないと読み取れません。
とはいえ，素材は優れたものが多いです。
よい指導者の下での緊迫したゼミで用いれば，かなりの学習効果が得られるでしょう。
裏返せば，事案の解決には不要なことも多く書かれています。
これをそのまま起案にしてはいけません。
問題文は，はっきりいって，悪文が多いです。
一文が長く，主語と述語との対応が，読み取りづらいです。
悪文でもくじけずに読む訓練にはなるでしょう。
設問形式も，新司法試験の形式に忠実というわけではありません。
あいまいな問いかけもあり，出題者の意図は，解説を読まないと読み取れません。
とはいえ，素材は優れたものが多いです。
よい指導者の下での緊迫したゼミで用いれば，かなりの学習効果が得られるでしょう。
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