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内容紹介
英語の苦手な日本人が変わる。学校英語は役立たないという悪評のなか、長い間の試行錯誤の果てに著者がたどりついた授業メソッドとは。音読を中心に、おぼえた英文を書き写す暗写、やさしい英文の多読。
これで高校生の英語力が飛躍的にアップした。生徒たちも生き生きする感動的な実践記録とメソッドの公開。大人の独習にも最適の英語上達法。
これで高校生の英語力が飛躍的にアップした。生徒たちも生き生きする感動的な実践記録とメソッドの公開。大人の独習にも最適の英語上達法。
内容（「BOOK」データベースより）
北海道函館中部高校。難関大学進学率の劇的上昇に加え、生徒の確かな英語力と学びへの強い意欲に熱い視線が注がれている。魔法の薬があるわけでも魔術師のような先生がいるわけでもない。そこにあるのは、基礎基本の学習と訓練に新しい息吹を吹きこんだ優れた学習法・指導法である。「函中の奇跡」を具現したチームの中心にいるのが今井康人氏。英語教育への情熱と実践に裏打ちされたメソッドが骨太の英語力への扉を開いてくれる。(山岡憲史)
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48 人中、43人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
私は北海道に在住しているが、地元の新聞にこの本が著者とともに紹介されており、興味を持って購入した。
筆者は進学校で英語を教える教師だが、英語の授業としては今までの授業と一線を画す画期的な手法（ＨＣラウンドシステム）による授業システムを聞きつけ、視察に来る他の高校教師も多いという。
この本で書かれている英語の学習方法（授業方法）は、音読・暗写（英文を暗記して筆写する方法）を中心としたものであり、多読も非常に効果的であることを説明するが、音読の重要性については、同時通訳の神様と呼ばれる國弘正雄先生も随分前から述べられており、筆者の授業システムもこれに相当近い部分があると感じた。そういう意味では、この本に共感を覚えた人は「英会話・ぜったい音読」シリーズから入ってみるのも良いかもしれない。
本書においては、１．具体的な音読・暗写の手法・効果、２．多読の威力、３．独学による音読・暗写・多読の進め方等について説明されているが、多読として勧める具体的な教材、ＤＶＤを使用した学習法等、比較的細かい部分まで説明がなされている。
また、筆者の勤める学校の生徒（２００名以上）が受けた英語コミュニケーション能力テストの成績の推移もグラフなどで取り上げられているが、この結果からみても、音読・暗写・多読が効果的な英語学習方法であることが裏付けられている。
最近になっても努力せずに英語を身につけられる方法を謳う英語学習本も少なくないが、教育の現場で２５年間英語に携わり続け、思考錯誤の結果生まれた筆者の授業システムは、骨太の英語力を身につける指針になるに違いない。
筆者は進学校で英語を教える教師だが、英語の授業としては今までの授業と一線を画す画期的な手法（ＨＣラウンドシステム）による授業システムを聞きつけ、視察に来る他の高校教師も多いという。
この本で書かれている英語の学習方法（授業方法）は、音読・暗写（英文を暗記して筆写する方法）を中心としたものであり、多読も非常に効果的であることを説明するが、音読の重要性については、同時通訳の神様と呼ばれる國弘正雄先生も随分前から述べられており、筆者の授業システムもこれに相当近い部分があると感じた。そういう意味では、この本に共感を覚えた人は「英会話・ぜったい音読」シリーズから入ってみるのも良いかもしれない。
本書においては、１．具体的な音読・暗写の手法・効果、２．多読の威力、３．独学による音読・暗写・多読の進め方等について説明されているが、多読として勧める具体的な教材、ＤＶＤを使用した学習法等、比較的細かい部分まで説明がなされている。
また、筆者の勤める学校の生徒（２００名以上）が受けた英語コミュニケーション能力テストの成績の推移もグラフなどで取り上げられているが、この結果からみても、音読・暗写・多読が効果的な英語学習方法であることが裏付けられている。
最近になっても努力せずに英語を身につけられる方法を謳う英語学習本も少なくないが、教育の現場で２５年間英語に携わり続け、思考錯誤の結果生まれた筆者の授業システムは、骨太の英語力を身につける指針になるに違いない。
8 人中、8人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本|Amazonが確認した購入
実践的な英語学習方法を説いた著作としてすぐれている。
教育現場での実践経験に基づいて、効果が実証済みの方法を提唱している。
そして、個人レベルでも何をなすべきかが、教師にも、受験生にも、社会人にも、役立つように書かれている。
またさまざまなレベルの学習者に対する気配りもよい。
このような先生が増えてくれば、日本の英語教育も変わっていくのではないかと感じさせる、そのような著者による快著である。
私も、自分の英語力にシンを入れる意味で、もう一度、この学習法をトライしてみたいと思っている。
教育現場での実践経験に基づいて、効果が実証済みの方法を提唱している。
そして、個人レベルでも何をなすべきかが、教師にも、受験生にも、社会人にも、役立つように書かれている。
またさまざまなレベルの学習者に対する気配りもよい。
このような先生が増えてくれば、日本の英語教育も変わっていくのではないかと感じさせる、そのような著者による快著である。
私も、自分の英語力にシンを入れる意味で、もう一度、この学習法をトライしてみたいと思っている。
5 人中、5人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
タイトルはもちろんですが、サブタイトルにぐっときました。「音読・暗写・多読」というのは、英語授業ではよく聞きなれた言葉ですが、まさに現役の高校の先生が授業実践に基づいて書かれている点が、私にはひじょうに新鮮で、しかもインパクトが強烈でした。 というのは、音読と暗唱や暗写を取り入れた授業を私も日々試行（思考）錯誤しているからなのです。前任校でも、1年次より既習のテキストのなかから、生徒に覚えさせるべき英文を選び、暗唱や暗写の指導を3年間通してやった経験があります。きちんと検証はしませんでしたが、生徒の英語力の伸びは模試にはっきりと出てきたことを覚えています。現任校でも新出語彙の習熟を目的に音読を継続的に指導しています。それから、この本は多読についてもさまざまな 示唆を具体的な読み物を紹介しながら与えてくれています。参考になること間違いありません。また、立命館大学教授の山岡憲史先生が推薦されていることもうれしい点です。私も前任校でセルハイで山岡先生にご指導をいただいたものですから。内容がストレートで、読みやすく、まさに実践的なところがすばらしいところだと思います。英語教師必読の1冊間違いなし！!
最近のカスタマーレビュー
自分の勉強法を追認するために
元々「英語完全上達マップ」や国弘先生の「ぜったい音読」の方法論で勉強していました。この本でも類似の勉強方法が提示されていたので、それを追認する意味で参考になりまし... 続きを読む
投稿日: 10か月前 投稿者: 仲賢介
英語教育実践の良書
本書は、著者の勤務する函館中部高校の名前にちなんで名づけた「HCラウンド... 続きを読む
投稿日: 21か月前 投稿者: ミヤコ
こんな先生に教わりたかった。
音読、筆記（ここでは暗写という言葉が使われているが）、多読、多聴の重要性は... 続きを読む
投稿日: 21か月前 投稿者: gz
主張は正しいのでしょうが
音読や暗写が効果的、というのはその通りなのだろう。それを実践してきちんと結果を出していることも立派。しかし文章が散漫で密度が薄く、読んでいて楽しくはない。「英語教... 続きを読む
投稿日: 2010/1/31 投稿者: akasoba95
地道な努力と実践が真の実力をつけることを教えてくれる。
「学力の高い学校だからできた実践ではないのか？」という意見もあるが、それならば、和訳先渡し授業はどうなのか？学力の高い学校だからできる実践なのだろうか？決してそう... 続きを読む
投稿日: 2009/7/2 投稿者: ようちゃん
そうなんですが
生徒たちの事実があるということで、非常に説得力があります。
音読の重要性をいっそう知ることができました。... 続きを読む
音読の重要性をいっそう知ることができました。... 続きを読む
投稿日: 2009/4/27 投稿者: noescape
大事だよなぁ
音読・暗写・多読この効果が、実際に受けているという
Ｇｔｅｃテストの伸びを見ると納得しました。... 続きを読む
Ｇｔｅｃテストの伸びを見ると納得しました。... 続きを読む
投稿日: 2009/3/4 投稿者: ＢＢ
目から鱗です
社会人で英語を勉強しています。最近は英語の学習方法、学習教材が氾濫していますが、著者の提案されている音読・暗写・多読を軸にした学習方法はシンプルながら、納得感があ... 続きを読む
投稿日: 2009/3/4 投稿者: ＫＥＩＪＩ
「じゃあ、やってみようかな」という気になりました
「音読」と「暗写（暗記＋書写）」と「多読」で英語の力がつくんですね。著者の生徒さんたちの声も紹介されていましたので、効果がかなりありそうですね。多読はいままでやっ... 続きを読む
投稿日: 2009/2/24 投稿者: Brian S.
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