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13 人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本|Amazonが確認した購入
英文解釈教室の評価がアマゾンで高かったので、読んでみました。ただ、その前段階の本書「基礎編」を取ってみました。基礎と銘打っていますが、本書シリーズそのものがレベル高いので、基礎というより既に中級向けの様相を呈しています。私は、既に社会人である程度英語力はつけてきたつもりだったのですが、いざ精読、細かい前置詞や関係詞の使い方、代名詞が指している部分まで判読したり、著者の求める真意を推測してまで、、、いわゆる多岐に渡る「精読」まで求めるなら、本書でも中々苦戦を強いられると思います。「速読」で読めたつもりでも、やはり「精読」をこなさなければ、読めたうちに入らない。「精読」という土台を築かずして「速読」してもそれは読解力を得られていない。ということを本書によって痛感されます。と同時に、本書は、その前述したような細かいポイントまで解説されているので、痒い所まで届くのもミソでしょう。ここまで、時として執拗？！なまでに解説された書籍も珍しい。ジグソーパズルを一つ一つ分解して、その一つ一つの特徴と隣あうピースとの整合性まで解説している。。そこまでの詳しさです。
ですが、私はある程度このレベルの文章は読めるレベルなので、この解説をまともに全部読むとクタクタになってしまいます。訳しづらい場所にぶつかれば、その都度訳文を読み、適宜解説に目を通すというスタイルで何とか乗り切っています。また、解説は詳しいですが、解説の仕方が勉学者との相性と合致するかどうか。ここは少し微妙な部分があるでしょうね。解説の詳しさは、買えますが、やはり堅苦しさ感が否めず、解説文がすっと私の頭の中に染み渡ってくれるかと言われると、微妙です。これは、相性というのもやはりあるかもしれませんが。。。
あまりに、詳解すぎ、日本語のフィルターに通しすぎると、英語→英語という言語理解構造から離脱してしまう危険性がありますが、と同時に、やはり精読の限りをし尽くしてから速読に向かえば、その光明は一気に差し込んでくるのかな？という期待を篭めて、気が向いた時に本書をめくっております。
基礎編でありますが、本書と向かう事は、同時に英文と本気で対峙するという意味合いも大いにあると思います。
・追記
現時点で８割程度終わりました。
当初は、こんなに分解し、日本語フィルターを通しすぎて大丈夫？などと思いました。実際これをやることで「読む」というより「解読」に近くなってしまいました。しかし、先日英字新聞を久しぶりに購入し、読むと、飛躍的に速読できるようになりました。この書だけが要因ではないでしょうが驚きです。日本語を読むように、頭の中で先読み先読みし、スラスラと読めるようになり、同時にそれができることで、「文法」というとらわれから開放されている事に気が付きました。
そして、読んでいなかった「はしがき」を通読してみると、「読むという行為は、内容や構造から予想し、実際進行し確認と修正を加える作業である」。！！！私が丁度今、到達した状態をはしがきで既に著者は記しているではありませんか。今までの私は、ただ闇雲に新聞や原書を乱読し、「速読」していた気分になっていましたが、やはり「精読」を徹底的にこなすと、間違いなく「速読」はついてくるのだ。と本書が立証してくれました。
本書でベースキャンプ設営に成功したので、次回はいよいよ最高峰である「英文解釈教室本編」へアタックしようかと思います。
ですが、私はある程度このレベルの文章は読めるレベルなので、この解説をまともに全部読むとクタクタになってしまいます。訳しづらい場所にぶつかれば、その都度訳文を読み、適宜解説に目を通すというスタイルで何とか乗り切っています。また、解説は詳しいですが、解説の仕方が勉学者との相性と合致するかどうか。ここは少し微妙な部分があるでしょうね。解説の詳しさは、買えますが、やはり堅苦しさ感が否めず、解説文がすっと私の頭の中に染み渡ってくれるかと言われると、微妙です。これは、相性というのもやはりあるかもしれませんが。。。
あまりに、詳解すぎ、日本語のフィルターに通しすぎると、英語→英語という言語理解構造から離脱してしまう危険性がありますが、と同時に、やはり精読の限りをし尽くしてから速読に向かえば、その光明は一気に差し込んでくるのかな？という期待を篭めて、気が向いた時に本書をめくっております。
基礎編でありますが、本書と向かう事は、同時に英文と本気で対峙するという意味合いも大いにあると思います。
・追記
現時点で８割程度終わりました。
当初は、こんなに分解し、日本語フィルターを通しすぎて大丈夫？などと思いました。実際これをやることで「読む」というより「解読」に近くなってしまいました。しかし、先日英字新聞を久しぶりに購入し、読むと、飛躍的に速読できるようになりました。この書だけが要因ではないでしょうが驚きです。日本語を読むように、頭の中で先読み先読みし、スラスラと読めるようになり、同時にそれができることで、「文法」というとらわれから開放されている事に気が付きました。
そして、読んでいなかった「はしがき」を通読してみると、「読むという行為は、内容や構造から予想し、実際進行し確認と修正を加える作業である」。！！！私が丁度今、到達した状態をはしがきで既に著者は記しているではありませんか。今までの私は、ただ闇雲に新聞や原書を乱読し、「速読」していた気分になっていましたが、やはり「精読」を徹底的にこなすと、間違いなく「速読」はついてくるのだ。と本書が立証してくれました。
本書でベースキャンプ設営に成功したので、次回はいよいよ最高峰である「英文解釈教室本編」へアタックしようかと思います。
14 人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
他の同氏の著作も同様かと思いますが、本書は掲載されている英文を一文一文、一語一語分解し、
英文解釈の方法を説明しています。
本書の一番の特徴は、間違った解釈例を提示し「なぜ間違っているのか」を文法面から明確に提示している点です。
「正しく文法を適用すれば絶対このようには読めない」ということを提示することにより、次の語をどう予測
できるかを意識して読めるようになるのです。
このような構成から本書はマニアックと言われていますが、全く特別でも奇抜でもなく至極当然のことが書かれて
います。英語の上級者は読解しながら本書に記載されているようなルールを瞬時に適用し、次の語の予測を絶えず
行っているのです。
本書は全部で15章あり、各章に100〜200語程度の英文が2つずつ掲載されています。各章の最後には重要な構文
説明に項が割かれており文法を確認することができます。
採用されている英文はセンター試験レベルで英文解釈の基礎力をつけるために適当な難易度で高２レベル
の学力があれば読み進めることが出来るでしょう。
早い段階でこの英文解釈のルールを身に付け、その後多読することを進めます。本書で基礎力を養えば飛躍的な
学力向上を期待できると思います。
英文解釈の方法を説明しています。
本書の一番の特徴は、間違った解釈例を提示し「なぜ間違っているのか」を文法面から明確に提示している点です。
「正しく文法を適用すれば絶対このようには読めない」ということを提示することにより、次の語をどう予測
できるかを意識して読めるようになるのです。
このような構成から本書はマニアックと言われていますが、全く特別でも奇抜でもなく至極当然のことが書かれて
います。英語の上級者は読解しながら本書に記載されているようなルールを瞬時に適用し、次の語の予測を絶えず
行っているのです。
本書は全部で15章あり、各章に100〜200語程度の英文が2つずつ掲載されています。各章の最後には重要な構文
説明に項が割かれており文法を確認することができます。
採用されている英文はセンター試験レベルで英文解釈の基礎力をつけるために適当な難易度で高２レベル
の学力があれば読み進めることが出来るでしょう。
早い段階でこの英文解釈のルールを身に付け、その後多読することを進めます。本書で基礎力を養えば飛躍的な
学力向上を期待できると思います。
6 人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
正しく英文の内容を読み取れるようになりたいと考える人は、必ず読むべき本。繰り返し読んで、本書に書かれている「思考過程」を辿り、英文が読み取れるようにする。
勉強とは単に量をこなせばいいというわけではない。量よりも、考え方の核、拠り所となるものを繰り返し勉強して、本当に自分のものにする事の方がずっと重要である。しかし、それはどの本に書かれているのかわからないので、誰しもが苦労するところではないかと思う。人に拠っても違うと考える。ただ、最大公約数（多くの人が重要と考える内容が書かれている本）の本はある。それが古谷専三、伊藤和夫、薬袋善郎先生の著作である。
英文は、構文分解などしないで読むべきだという意見がある。たくさん英文を読んでいるうちに英文が読めるようになるともいう。確かにそういう面もある。しかし、難しい構文の英文も存在する。そのような時、意識的に英文を分析し、これしかないという文意を汲み取れることは非常に重要なことである。
勉強とは単に量をこなせばいいというわけではない。量よりも、考え方の核、拠り所となるものを繰り返し勉強して、本当に自分のものにする事の方がずっと重要である。しかし、それはどの本に書かれているのかわからないので、誰しもが苦労するところではないかと思う。人に拠っても違うと考える。ただ、最大公約数（多くの人が重要と考える内容が書かれている本）の本はある。それが古谷専三、伊藤和夫、薬袋善郎先生の著作である。
英文は、構文分解などしないで読むべきだという意見がある。たくさん英文を読んでいるうちに英文が読めるようになるともいう。確かにそういう面もある。しかし、難しい構文の英文も存在する。そのような時、意識的に英文を分析し、これしかないという文意を汲み取れることは非常に重要なことである。
最近のカスタマーレビュー
なんで人気なの？
参考書にしてはすごく使いづらい
解説が小さくゴチャゴチャしててすごく読みにくい... 続きを読む
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投稿日: 1か月前 投稿者: dark-five
基礎編にするか、最上位改定版にするか？
高校生の自分の子のために、この本と最上位版にするか悩み
両者購入しました。... 続きを読む
両者購入しました。... 続きを読む
投稿日: 14か月前 投稿者: 東大卒パパ
基礎とはいうが
受験の英文解釈に絶対の必要事項が修得できるだろう超良書。... 続きを読む
投稿日: 2007/12/23 投稿者: みいつけた
構造から読む。
シリーズ3冊の中の2冊目。
スタート地点はビジュアルIレベルから。... 続きを読む
スタート地点はビジュアルIレベルから。... 続きを読む
投稿日: 2007/1/24 投稿者: skarmr
位置づけが微妙
入門編と本編の間に位置するが、ビジュアル英文解釈I、IIとの位置づけが微妙。... 続きを読む
投稿日: 2004/10/1
基礎的読解力の養成
この本は、高校受験レベルから読めて、基礎力をつける本です。しかし、同じ水準の本としては、『ビジュアル英文解釈』のほうが構成がしっかりしており良いと思います。受験生... 続きを読む
投稿日: 2001/12/1
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