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内容（「BOOK」データベースより）
新卒からの「努力の方向」教えます。声のかけ方、注意の仕方、授業の進め方、保護者との付き合い方…。若さゆえの失敗、空回りを乗り越えて学んだ方法をやさしく解説。
著者からのコメント
『若い教師の成功術』は,新卒から5年目までの教師生活を紹介した本です。
私の教師生活は,学級を立て直すことから始まりました。
1年目に,学級崩壊した子どもたちを受けもちました。
2年目には,さらに深刻な学級崩壊を経験している子どもたちを受けもちました。
チカラのない私には,過酷な日々が待っていました。
どうやって,子どもたちを変えればよいのか模索する毎日でした。
あるとき,私は一つの決心をしました。
「子どもたちのせいにするのではなく,自分に責任を求めよう」
そして,私なりに考えた,いくつかの目標に向かって日々の生活を変えていくことにしたのです。
不思議なもので,自分に責任を求め,目標を定めると,少しずつ良い方向へと動き出しました。
不登校だった子どもは学校に来るようになりました。
特別支援を要する子が,授業で活躍するようになりました。
1年間を終えての保護者会。ある保護者は,涙を流しながら,感謝の言葉を述べられました。
新卒当時,私はチカラのない教師でした。
そんなチカラのない教師でも,努力の方向性さえ間違えなければ,子どもを伸ばしていけることがわかったのです。
教室で起きたエピソードをたっぷりと紹介しているので,初めて現場に出る方でも,イメージをもって読んで頂けると思います。
・特別支援を要する子を初めて担任したときの心得は?
・新卒の教師が学級経営をする上で気を付けることは?
・授業のチカラを上げるために,たった一つ心がけたこととは?
このような現場での若い教師の悩みに,一つの解答を示しました。
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