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若い教師のための読書術
 
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若い教師のための読書術 [新書]

長瀬 拓也
5つ星のうち 5.0  レビューをすべて見る (2件のカスタマーレビュー)
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商品の説明

著者からのコメント

 学校現場に入ったら間違いなく苦労することが多くあります。しかし、苦労によって成長するのではなく、そのまま教師を辞めてしまう方も少なくありません。そこで、苦労を力に変えていける。そんな本があればいいなと思っていました。私の場合、苦労を力に変える方法は「読書」でした。今、学校現場で多くの問題が山積していますが、本書が少しでもお役に立てれば幸いです。

カバーの折り返し

 この本を書こうと思ったのは、ある学生さんに、
「教員採用試験に受かったのですが、これからどんなことを勉強しておけばいいですか」
と聞かれたことがきっかけです。
書店などに行くと、教員採用試験に受かるための雑誌や本は多くあります。大学でも、教員採用試験の対策をしているところは多くあります。
でも、受かった後、

・どんなことをしておけばいいか。

・何について学んでおけばいいか。

ということを教えてくれることは少ないように感じました。
教師としての素養や思想、技術を身に付けるために、日々トレーニングをしなくてはいけないと感じています。その一つとして考えたのが、読書だったのです。(本分より)


登録情報

  • 新書: 214ページ
  • 出版社: ひまわり社 (2009/03)
  • ISBN-10: 4902232529
  • ISBN-13: 978-4902232523
  • 発売日: 2009/03
  • 商品の寸法: 17.4 x 10.6 x 2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 5.0  レビューをすべて見る (2件のカスタマーレビュー)
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形式:新書
教師の仕事は、人の成長を助けるという、最高のやりがいがある一方、
過酷で、多忙で、せっかく教師になったのに辞めてゆく人も多い。

『若い教師のための読書術』は、
この、やりがいと大変さの両方をちゃんと分かってくれているから、説得力がある。

“教師の仕事は素晴らしい”“子どもは可愛い”と、バラ色の教師像を見せるだけの本もあるが、
それは仕事の糧にはならない。
一方で、教育問題などで、学校現場の過酷さを強調するだけの本もあるが、
それではあまりにも希望がない。

教師の大変さも重々分かった上で、
では、その大変さを乗り越えて、最高のやりがいを味わうにはどうしたらよいか、
を語るのが本書である。

だから本書の教師像は、現実味もあるし希望ももてる。
現実味があって希望ももてる。これは結局、教師としての成長につながる、
ということでもある。
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5 人中、4人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:新書
とても頼りになる隣の机の先輩に、親身になってアドバイスしてもらっている感じの本です。

様々な情報媒体を活用しているところは、いい意味で「いまの若者」先生という感じの著者。
数多くのおすすめ図書、おすすめメールマガジン、HP、購読している雑誌、入っているサークル、学会なども載っていて、とても参考になりました。

その中には私自身の絶対おすすめ図書も多数。
本を読む時間があるという点から、これから教師になろうという大学生が、まずはじめに読む本として一押しです。

「読書術」という域を超えた、「若い教師(及び教員志望者)の教師力養成術」という感じです
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