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算数は「図」で考えればグングン伸びる!―中学受験で驚異の合格実績
 
 

算数は「図」で考えればグングン伸びる!―中学受験で驚異の合格実績 [単行本]

橋本 和彦
5つ星のうち 4.5  レビューをすべて見る (4件のカスタマーレビュー)
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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

キーワードは「わける」「そろえる」「ひろげる」。ご三家・早慶をはじめ、超難関校への合格者が続出!短期間に「本当の実力」がつく画期的な方法を初公開。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

橋本 和彦
栄光ゼミナール春日部校(埼玉県)中学受験責任者・副教室長、同梅ヶ丘校(東京・世田谷)教室長を経て帰国子女指導のために渡独、松嘉塾フランクフルト校(ドイツ連邦共和国)代表就任。帰国後、埼玉県さいたま市に専任教師による完全個別指導塾を立ち上げ、どんな子どもの学力も伸ばす画期的な個別指導法を開発、普及。この経験から、02年7月に埼玉県戸田市に私立中学・難関高校受験専門進学教室「アビット進学指導会」を設立。1人ひとりの子どもをきちんと伸ばしてくれる進学教室、驚異的な合格率を誇る進学教室、「本当の実力」が身につく進学教室として、地域の子どもたちやお父さんお母さんから高い信頼を得ている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

登録情報

  • 単行本: 235ページ
  • 出版社: 大和出版 (2008/10)
  • ISBN-10: 4804761578
  • ISBN-13: 978-4804761572
  • 発売日: 2008/10
  • 商品の寸法: 18.8 x 13.2 x 2.2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.5  レビューをすべて見る (4件のカスタマーレビュー)
  • Amazon ベストセラー商品ランキング: 本 - 6,491位 (本のベストセラーを見る)
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形式:単行本
算数の文章題を「わける」「そろえる」「ひろげる」という三つの考え方、具体的な解き方としては線分図や面積図などでとにかく「図」で解くことに徹した本です。中学受験の文章題は筆者の言うように「この問題はこう解く」となりがちですが、この本は算数の本質のようなものをしっかりと説明していると思います。
筆者は素朴にこんな問いをします。
「『14÷3=4あまり2』とはどんな意味ですか?」もちろん単なる計算の答ではありません。この式はなんと六通りもの意味があり、それを「図」でびっくりするほどきちんと示しているのです。
ですから「図」で考える習慣がつくことで、それらの意味がしっかりとわかるだけでなく「本当の実力」が身につくという筆者の指導法には納得です。
うちの子どもは、四年生から予習シリーズを使って受験勉強を始め一年半ほど経ちました。でも、通っている塾の指導は解き方のパターンをただ暗記させるという感じになっているのが心配でした。
そこで、この夏休みに今まで習ったところをこの本のやり方で復習をさせました。そのせいでしょうか、五年生の下巻にはいってから特にこの本の解き方がフィットしてきたようです。テストの結果もグンと上がってきました。
下巻のずっと先のほうまで一通り目を通してみたところ、この本のやり方をマスターしていればほとんどの問題がしっかりと解けるということを実感しました。
今、通っている塾の先生にも見てもらいましたが、10月〜12月の一番大変な時期にとても役に立つ考え方だとおっしゃっていました。別の塾に通って中学受験をした上の娘にも見せたところ、六年生になって受験対策にも充分使える、といっていました。
予習シリーズを使って勉強している小学校五年生には絶対に役に立つ本だと思います。
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8 人中、7人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
By ジョニー トップ500レビュアー
形式:単行本
良い本に出会えました。

「わける」「そろえる」「ひろげる」の考え方を、親が習得し、
小学1年の足し算レベルから、メモ帳に図を書いたりすれば、
子供の考える力を育成できると思います。

この間も、息子が間違った算数ドリルの問題を、
この本の取り組み方で図にして説明したところ、
図にすること自体も楽しかったようで、好評でした。

算数のポイントのページ大変懐かしく思いました。

この「わける」「そろえる」「ひろげる」の切り口は
大人の仕事上の問題にも、応用しやすいと思います。
このレビューは参考になりましたか?
11 人中、9人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
すごい! 2009/2/10
形式:単行本
算数がとても苦手…本当にどうしようもなく…というお父さんお母さん必見です。塾教材をこのやり方で解いてみてください。試行錯誤はあるものの、解りやすいやすいかな?と思います
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