内容（「BOOK」データベースより）
子供の漢字ぎらいはなおせます。絵を使って漢字の成り立ちをわかりやすくすると、漢字が楽しくすらすら覚えられます。漢字力・国語力が伸びると子供たちにすばらしい変化が現れます。
内容（「MARC」データベースより）
絵を使って漢字の成り立ちをわかりやすくすると、漢字が楽しくすらすら覚えられる。子供たちの学力がみるみるアップし、自発的な学習態度が芽生えるなど、漢字力・国語力が驚くほど伸びる漢字学習のコツを紹介する。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
石井 勲
教育学博士。大正8年、山梨県に生まれる。大東文化学院(現・大東文化大学)卒業後、応召。戦後、高等学校教諭として初めて教壇に立つ。その後、中学校、小学校の教諭を務める。小学校教諭時代に「石井式漢字教育指導法」を次々と発表。昭和45年以降、大東文化大学幼少教育研究所所長。続いて同大学付属幼稚園青桐幼稚園園長を歴任。その頃、東京・恵比寿に石井式国語教育研究会を設立し、会長を務める。昭和48年「第6回世界人類能力開発会議」(グレン・ドーマン博士主催)で金賞受賞。平成元年、第37回菊池寛賞受賞。松下政経塾講師。現在は日本漢字教育振興協会会長、国語問題協議会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
教育学博士。大正8年、山梨県に生まれる。大東文化学院(現・大東文化大学)卒業後、応召。戦後、高等学校教諭として初めて教壇に立つ。その後、中学校、小学校の教諭を務める。小学校教諭時代に「石井式漢字教育指導法」を次々と発表。昭和45年以降、大東文化大学幼少教育研究所所長。続いて同大学付属幼稚園青桐幼稚園園長を歴任。その頃、東京・恵比寿に石井式国語教育研究会を設立し、会長を務める。昭和48年「第6回世界人類能力開発会議」(グレン・ドーマン博士主催)で金賞受賞。平成元年、第37回菊池寛賞受賞。松下政経塾講師。現在は日本漢字教育振興協会会長、国語問題協議会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
