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商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
「知」も「大学」も大きく変わろうとしている。制度化された領域を横切り、硬直した知識を捨て、いま、しなやかに開かれた作法と身振りとして「知」がよみがえる―。東京大学教養学部からの挑戦。
内容（「MARC」データベースより）
東京大学教養学部文系1年必修科目「基礎演習」のサブ・テキストとして編集された本。制度化された領域を超えて、全ての「学」に共通する技術・作法としての「知の技法」を習得させる1つの試み。〈ソフトカバー〉*
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カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
47 人中、37人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
本書は、いわゆる各分野の研究者が、自分の研究のダイジェストを書いていて、色んな講義をまとめて受けてる感じがします。それぞれが興味深いテーマを講義しているのですが、途中までは本としてのまとまりがないなぁと思って読んでいました。それがあとがきで一気に氷解。そういう意図でこのような構成になっていたのかと納得しました。一番面白かったのはあとがきかも。
これから大学で学ぶ人には是非このあとがきだけでも読んで欲しい。学び方のコツが分かります。後は興味によって目次を眺めるだけでも良いし、興味のある分野だけ読むのも良い読み方も良いと思います。
19 人中、14人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
出版された当時は「１０年もすれば全く時代遅れになって使命を終えることを目指した？」はずの本書が十年以上現役でいることにまずうれしくも驚いた。
時間がたってもこの本の知的刺激は衰えていない（と私は思う）。歳をとって読み返したらとてもつまらなかった，という感想を持つ人は，成長した人（成長しすぎた人）だと思います。学校というのはそれほど変化にとんだ場ではありません。箱は同じで，毎年フレッシュな人が入り，それで若さをかろうじて保っているような，そんな微妙な場なのです。新たにこの本を手にする人が刺激を受けられるならそれでいいではありませんか。
時間がたってもこの本の知的刺激は衰えていない（と私は思う）。歳をとって読み返したらとてもつまらなかった，という感想を持つ人は，成長した人（成長しすぎた人）だと思います。学校というのはそれほど変化にとんだ場ではありません。箱は同じで，毎年フレッシュな人が入り，それで若さをかろうじて保っているような，そんな微妙な場なのです。新たにこの本を手にする人が刺激を受けられるならそれでいいではありませんか。
5 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
社会人入試を目指しているときに求めた本でした。
モノゴトを考えるにはさまざまな方法があることがわかりました。
講師から講義を受けているような印象を受けました。
自分とはまったく違う価値観をもっているひとがいることを知ること。
表面だけではわからない細部にこめられた意味をさぐることで絵の見方が変わること。
史実を伝えていくうちに、現実とは違うものが付加されてしまう怖さなど。
確かにほかのレビューにもあるように、統一したものはありませんが、
それでいいのだと思います。さまざまな技法を現したものなのですから。
モノゴトを考えるにはさまざまな方法があることがわかりました。
講師から講義を受けているような印象を受けました。
自分とはまったく違う価値観をもっているひとがいることを知ること。
表面だけではわからない細部にこめられた意味をさぐることで絵の見方が変わること。
史実を伝えていくうちに、現実とは違うものが付加されてしまう怖さなど。
確かにほかのレビューにもあるように、統一したものはありませんが、
それでいいのだと思います。さまざまな技法を現したものなのですから。
最近のカスタマーレビュー
知は喜び
文化系の学生（人文・社会１年生、９３年度〜？年）の為の、サブ・テキストとのこと。１８人の研究者、教授陣からなる。
おおざっぱに紹介すると、... 続きを読む
おおざっぱに紹介すると、... 続きを読む
投稿日: 21か月前 投稿者: CHARTREUSE
東大の教科書
様々な分野の独特なものの考え方に触れられるオムニバスな本。教科書としてだけでなく読み物としても面白いです。... 続きを読む
投稿日: 2010/4/18 投稿者: 源氏
大学と学問への向き合い方が分かる！
... 続きを読む
投稿日: 2009/6/9 投稿者: 古井武衛門
知のエッセンス
東大教官の研究エッセンスとものの見方。
本書には、後半に発表の技術的なことが書かれている。... 続きを読む
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投稿日: 2008/8/30 投稿者: いじさま
「認識の技術」とは
当時話題になった、東京大学教養学部の「基礎演習」で使用されていた（されている？）テキスト。「知」の作法を学ぶための本。... 続きを読む
投稿日: 2008/7/26 投稿者: bons
どうしようもない愚著
高校の頃は面白いと思ったのだが、学問を学べば誰もがその記述にあきれ果てる愚著。... 続きを読む
投稿日: 2006/12/26 投稿者: 如是我聞
リストマニア
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