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出版社/著者からの内容紹介
「わるいところさがし｣「選別・判定｣のためのチェックシートはいらない! 苦手なこと、困っていることを知って、適切な支援を受けるために、そして得意なことを発見して自分自身を認め、好きになるために......初めての、子どもたち自身が自分で記入する「発達障害チェックシート｣、できました! 「発達障害｣をもつ子どもたちが、いきいきと学校で学び生活するために、現場の養護教諭7人が一から作り上げた「チェックシート｣本体と、その制作過程、理論的背景が1冊の本になりました。日本語の読み書きが苦手な子どもたちのための、LL(やさしくよめる)ページも導入し、すべての人に開かれた本をめざしています。
内容（「BOOK」データベースより）
「発達障害」をもつ子どもたちが、いきいきと学校で学び生活するために、現場の養護教諭7人が1から作り上げた「チェックシート」本体と、その制作過程、理論的背景が1冊の本になりました。日本語の読み書きが苦手な子どもたちのための、LL(やさしくよめる)ページも導入し、すべての人に開かれた本をめざしています。
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104 人中、100人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
発達障害に関する書籍が次々に出版されているが、本書は他のものとのかなり毛色が違っている。まず、「チェックシート」というと、発達障害児を見つけ出すためのスクリーニングツールと普通は思うが、本書に載っているのは、子どもと教員が間において、子どもの援助と子どもの自己発見のために用いるワーク材料である。この点、出版社は再版時にタイトルを変更するべきである。
コピーしてすぐ使えることと詳細なマニュアルが実用的である。発達障害児を目の前に、何をすればよいか（特に高校生以上）を教えてくれる本は、ほとんどないことを考えると、この部分だけでも買いである。情報の多い、幼児〜小学生相手の方法は、年齢が高くなると応用しにくいため、中高等教育現場ではかなり有用なのではないか。後半部分は、障害学等になじみのない中高教員には、難しい内容だが、LLページ（可能な限り易しくかかれた要約）を通読するだけでも勉強になると思う。
コピーしてすぐ使えることと詳細なマニュアルが実用的である。発達障害児を目の前に、何をすればよいか（特に高校生以上）を教えてくれる本は、ほとんどないことを考えると、この部分だけでも買いである。情報の多い、幼児〜小学生相手の方法は、年齢が高くなると応用しにくいため、中高等教育現場ではかなり有用なのではないか。後半部分は、障害学等になじみのない中高教員には、難しい内容だが、LLページ（可能な限り易しくかかれた要約）を通読するだけでも勉強になると思う。
58 人中、56人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
学校の相談室の仕事を始めたばかりの新米です。
自分の子どもが発達障害があるので、いろいろ本を読んだり、講演会へ行ったり勉強をしてきました。で、いっぱいいっぱいだった生活がひと段落し、何かお役に立てればと思い仕事をはじめたのですが、うちの子に似ている子ってこんなにいるんだと日々実感しております。
必ず良いところが見つかるはず、と思っていますが、そこをどうやって見てあげたら、また良い機関へつなげられるか、なかなか難しく、子どもも先生も保護者も困っている図も見えてきました。
そんなところに、この本と出合えました。
チェックシートはすぐにでも使えそうです。また、文中のシートを作っていくうえでの葛藤や思いが「そう、こんな風に思っていたのよ！」と自己を再認識させてくれました。
学校の養護教諭、担当の教諭、また子どもの担任、私が入っている親の会など、気がつくところみんなに宣伝しました。反応、良かったです。
いろんな子どもたちに体験してほしいです。親も教師もぜひ手に取ってほしいです。
待ちに待った、使える本だと思います。
出版してくれたことに、感謝いたします。
ありがとうございました。
自分の子どもが発達障害があるので、いろいろ本を読んだり、講演会へ行ったり勉強をしてきました。で、いっぱいいっぱいだった生活がひと段落し、何かお役に立てればと思い仕事をはじめたのですが、うちの子に似ている子ってこんなにいるんだと日々実感しております。
必ず良いところが見つかるはず、と思っていますが、そこをどうやって見てあげたら、また良い機関へつなげられるか、なかなか難しく、子どもも先生も保護者も困っている図も見えてきました。
そんなところに、この本と出合えました。
チェックシートはすぐにでも使えそうです。また、文中のシートを作っていくうえでの葛藤や思いが「そう、こんな風に思っていたのよ！」と自己を再認識させてくれました。
学校の養護教諭、担当の教諭、また子どもの担任、私が入っている親の会など、気がつくところみんなに宣伝しました。反応、良かったです。
いろんな子どもたちに体験してほしいです。親も教師もぜひ手に取ってほしいです。
待ちに待った、使える本だと思います。
出版してくれたことに、感謝いたします。
ありがとうございました。
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