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内容（「BOOK」データベースより）
本書で紹介している支援法は、昔、各家庭で普通に行われていた育児の仕方と同じであり、新しい接し方でもなく、薬を用いる方法でもありません。さらにお金もかかりません。しかし、健やかな成長を促し、発達障害を予防する育児法でもあるのです。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
澤口 俊之
1959年生まれ。東京都出身。北海道大学理学部生物学科卒業。京都大学理学研究科博士課程(理学博士;Ph.D.)、Yale大学医学部研究員、京都大学霊長類研究所助手、北海道大学医学研究科教授を経て、人間性脳科学研究所所長。脳科学者・脳育成学者。高次脳機能、特に前頭前野(前頭連合野)の研究を展開し、乳児から高齢者の幅広い年齢層において脳の育成を目指す新学分野としての「脳育成学・脳教育学」を創設・発展させている
片岡 直樹
1942年生まれ。愛媛県出身。岡山大学医学部卒業。岡山大学医学部小児科助手、川崎医科大学小児科講師、同大学小児科教授を経て、現在、Kids21子育て研究所所長。川崎医科大学名誉教授・一般小児科医。日本小児科学会評議員、日本小児保健学会評議員、日本未熟児新生児学会評議員、日本小児心身医学会評議員、こどもの生活環境改善委員会委員
金子 保
1936年生まれ。埼玉県出身。埼玉大学教育学部卒業。埼玉大学助手、大宮市公立小学校教諭、埼玉県立教育研究所・埼玉県立北教育センター(所員・指導主事・指導相談部長)、国際学院埼玉短期大学教授、同大学付属教育相談センター所長を経て、現在、さいたま市教育相談センター所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1959年生まれ。東京都出身。北海道大学理学部生物学科卒業。京都大学理学研究科博士課程(理学博士;Ph.D.)、Yale大学医学部研究員、京都大学霊長類研究所助手、北海道大学医学研究科教授を経て、人間性脳科学研究所所長。脳科学者・脳育成学者。高次脳機能、特に前頭前野(前頭連合野)の研究を展開し、乳児から高齢者の幅広い年齢層において脳の育成を目指す新学分野としての「脳育成学・脳教育学」を創設・発展させている
片岡 直樹
1942年生まれ。愛媛県出身。岡山大学医学部卒業。岡山大学医学部小児科助手、川崎医科大学小児科講師、同大学小児科教授を経て、現在、Kids21子育て研究所所長。川崎医科大学名誉教授・一般小児科医。日本小児科学会評議員、日本小児保健学会評議員、日本未熟児新生児学会評議員、日本小児心身医学会評議員、こどもの生活環境改善委員会委員
金子 保
1936年生まれ。埼玉県出身。埼玉大学教育学部卒業。埼玉大学助手、大宮市公立小学校教諭、埼玉県立教育研究所・埼玉県立北教育センター(所員・指導主事・指導相談部長)、国際学院埼玉短期大学教授、同大学付属教育相談センター所長を経て、現在、さいたま市教育相談センター所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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87 人中、86人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
書店で手にとって読んでみました。
ほんとうに昔ながらの子育てで発達障害が予防できるという内容でした。
でも、このやりかたが本当に効果あるのであれば
うちの息子はとっくに発達障害から治っていると思います
小さいころからおんぶにだっこ
読み聞かせに話しかけ
テレビなんかも極力見せず。
それでもうちの子は発達障害と言われました。
周囲を聞いても同じような反応。
かえって忙しくて手をかけられなかったきょうだい児のほうが健常児だったという話もあります
発達障害は、先天的な脳の機能障害であり
いま考えれば、生まれたときから特徴がありました
あやしたり抱っこしたり、テレビを見せないだけで予防出来るものではありません
抱こうとすれば自閉特有の感覚過敏で嫌がるお子さんはいくらでもいます
せっかく「発達障害は育てかたのせいではない」という考えが浸透してきたのに
これでは逆戻りではないですか？
この本の内容をうのみにして
「あなたの育て方が悪いから」と責められる保護者がいないことを祈りたいです。
ほんとうに昔ながらの子育てで発達障害が予防できるという内容でした。
でも、このやりかたが本当に効果あるのであれば
うちの息子はとっくに発達障害から治っていると思います
小さいころからおんぶにだっこ
読み聞かせに話しかけ
テレビなんかも極力見せず。
それでもうちの子は発達障害と言われました。
周囲を聞いても同じような反応。
かえって忙しくて手をかけられなかったきょうだい児のほうが健常児だったという話もあります
発達障害は、先天的な脳の機能障害であり
いま考えれば、生まれたときから特徴がありました
あやしたり抱っこしたり、テレビを見せないだけで予防出来るものではありません
抱こうとすれば自閉特有の感覚過敏で嫌がるお子さんはいくらでもいます
せっかく「発達障害は育てかたのせいではない」という考えが浸透してきたのに
これでは逆戻りではないですか？
この本の内容をうのみにして
「あなたの育て方が悪いから」と責められる保護者がいないことを祈りたいです。
100 人中、90人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
まずタイトルが医学的に間違っています。
発達障害は脳の先天的な機能障害、つまり生まれつきであり、予防できるものとは違います。
療育として役立てる、さらなる発達を促すために活用するならいいと思いますが、発達障害の子を持つ親が、自分の育児のせいと誤解して苦しむようなことがないよう祈ります。
発達障害は脳の先天的な機能障害、つまり生まれつきであり、予防できるものとは違います。
療育として役立てる、さらなる発達を促すために活用するならいいと思いますが、発達障害の子を持つ親が、自分の育児のせいと誤解して苦しむようなことがないよう祈ります。
60 人中、45人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
一部のレビュアーは、発達障害は先天的と固く信じているようですが、それも現在では疑問視されています。発達障害がある時代を境に発生しだしたこと。その後どんどん増加してきていること。これらは先天異常だけでは説明が困難だからです。最近では、後天的も否定できないのではないか、といった慎重な見方が再び出てきているのです。この本は好意的に見ればその線にそったものでしょう。
だが・・・だが、です。発達障害にも各種あります。この本がそうした発達障害が改善した事例として提示している症例の大部分は、発達障害としての根拠に乏しいものばかりです。つまり、その診断基準があまりに不明確です。はっきり言えば、笑うのが早い子もいれば遅い子もいます。立ち歩きの早い子もいれば遅い子もいます。発語の早い子もいれば相当遅れる子もいます。しかし、ある時期がくればまるで機関銃のようにしゃべりだす子もいるのです。これらは発達が少し早いか、遅いかの個体差の問題であって、異常な発達障害ではなく、放置していても何ら問題は起きないはずです。
こうした正常でありながら発達が少しばかり遅いケースの子に手を加えて、発達障害が改善したとか予防できたといっているだけだとしたら、異常な「発達障害を予防する育て方」のカテゴリーとはまったく違い、まるで蛇足の手法（しなくてもよい処置）ということになってしまいますが。。。!?
だが・・・だが、です。発達障害にも各種あります。この本がそうした発達障害が改善した事例として提示している症例の大部分は、発達障害としての根拠に乏しいものばかりです。つまり、その診断基準があまりに不明確です。はっきり言えば、笑うのが早い子もいれば遅い子もいます。立ち歩きの早い子もいれば遅い子もいます。発語の早い子もいれば相当遅れる子もいます。しかし、ある時期がくればまるで機関銃のようにしゃべりだす子もいるのです。これらは発達が少し早いか、遅いかの個体差の問題であって、異常な発達障害ではなく、放置していても何ら問題は起きないはずです。
こうした正常でありながら発達が少しばかり遅いケースの子に手を加えて、発達障害が改善したとか予防できたといっているだけだとしたら、異常な「発達障害を予防する育て方」のカテゴリーとはまったく違い、まるで蛇足の手法（しなくてもよい処置）ということになってしまいますが。。。!?
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