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商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
発達障がいを持つ子どもに寄り添った支援をしていくために―「問題点」を指摘して直そうとするのではなく、「いいところ」を見つけて応援しようという素敵な提案です。先生方からも、親の方からも、期待を集めています。
内容（「MARC」データベースより）
発達障がいを持つ子どもに寄り添った支援をしていくために、「問題点」を指摘して直そうとするのではなく、「いいところ」をみつけて応援しようと提案する。保護者や先生のための「チャレンジコーナー」を多数収録。
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カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
73 人中、72人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
私には高機能自閉症の息子（中１）がいます。
彼が発達障がいだとわかったのは小学校２年生の時。認知の違う彼との生活で何度もぶつかり、お互いに泣いてきました。
とある講演会で阿部先生のお話を伺い「いいんだ。彼らは彼らのままで。」と深く強く胸に刻むことができました。
この本で阿部先生の思いを細部にわたり感じることができます。「このままで大丈夫だよ。」という視点からの支援。それらが具体的な事例とともに書かれています。
私たち親にとっても、また支援する立場の方々にとっても指針となり支えとなる本であると思います。
彼が発達障がいだとわかったのは小学校２年生の時。認知の違う彼との生活で何度もぶつかり、お互いに泣いてきました。
とある講演会で阿部先生のお話を伺い「いいんだ。彼らは彼らのままで。」と深く強く胸に刻むことができました。
この本で阿部先生の思いを細部にわたり感じることができます。「このままで大丈夫だよ。」という視点からの支援。それらが具体的な事例とともに書かれています。
私たち親にとっても、また支援する立場の方々にとっても指針となり支えとなる本であると思います。
77 人中、74人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
著者の阿部先生のお話を聞く機会があって、あまりに素敵な先生だったので即座に購入した本です。
とても、とても、子どもをみる視線がやさしくて、この本を読んでいるとあったかい気持ちになります。
困り感を持つ子どもさんをついつい自分たちの定規で測っては、「不適応」だとか「困った子」だとかレッテルを貼ってしまうとき、
「ほんとに、そうですか？困った人なのは、実はまわりの人たちなのではないですか？」
と問いかけてくれます。
本の中には、概論的なことだけではなく、具体的な支援の方法や、道具についても紹介されています。すぐにでも、作って使ってみたい道具もありました。
ほんとうに困っているのは子どもたち。
子どもさんの保護者さんだけでなく、援助者にも役に立つ本です。
とても、とても、子どもをみる視線がやさしくて、この本を読んでいるとあったかい気持ちになります。
困り感を持つ子どもさんをついつい自分たちの定規で測っては、「不適応」だとか「困った子」だとかレッテルを貼ってしまうとき、
「ほんとに、そうですか？困った人なのは、実はまわりの人たちなのではないですか？」
と問いかけてくれます。
本の中には、概論的なことだけではなく、具体的な支援の方法や、道具についても紹介されています。すぐにでも、作って使ってみたい道具もありました。
ほんとうに困っているのは子どもたち。
子どもさんの保護者さんだけでなく、援助者にも役に立つ本です。
32 人中、31人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
私には中三の高機能自閉症の息子がいます。医療、福祉、教育と様々な環境に取り巻かれて生活してきました。
数多い専門書の中でも、この阿部先生が書かれた本は私の心を支えてくださいました。
当たり前のことを大切にしていく難しさを、またその大切さを感じさせてくれる本だと思います。
周囲と違う息子に対し、不安や途惑いがありました。
けれど「そのままで大丈夫。」と阿部先生に教えていただけたように思います。
親にとっては指針となり、本当に大切なものを再確認させてくれるでしょう。
また、支援者の方々にとっては受けた感覚でその資質が問われると感じています。
是非、沢山の方々に読んでいただきたい本です。
数多い専門書の中でも、この阿部先生が書かれた本は私の心を支えてくださいました。
当たり前のことを大切にしていく難しさを、またその大切さを感じさせてくれる本だと思います。
周囲と違う息子に対し、不安や途惑いがありました。
けれど「そのままで大丈夫。」と阿部先生に教えていただけたように思います。
親にとっては指針となり、本当に大切なものを再確認させてくれるでしょう。
また、支援者の方々にとっては受けた感覚でその資質が問われると感じています。
是非、沢山の方々に読んでいただきたい本です。
最近のカスタマーレビュー
よかったです
困っているのは子ども。そうなんですよね。そこをきちんと書いてくださっている。相手の目線に立ち、どうしたら、この子が困らずにすごせるのかを考えることの大切さを教えて... 続きを読む
投稿日: 3か月前 投稿者: かえる
主旨には大いに賛成。発達障害の子供は（良い所を見つけて褒める、伸ばす）
著者は教育相談員。精神科医でも臨床心理士でみないことから、
こういう実践的な方法を編み出されたのだろう。... 続きを読む
こういう実践的な方法を編み出されたのだろう。... 続きを読む
投稿日: 11か月前 投稿者: Gori
発達障がいの子にとって居心地のよい学びやすい環境は、どの子にとっても居心地のよい学びやすい環境である、ということ
発達障がいを持つ子への対応は、必ずしも発達障がいの知識が大事なのではない、ということが書かれていて、なるほどと思いました。「専門用語のめがねで見る前にまずその子を... 続きを読む
投稿日: 17か月前 投稿者: はるぞう
理解しやすかったです
優しく丁寧に特性が書いてあったので、わかりやすかったです。... 続きを読む
投稿日: 19か月前 投稿者: シン王子に会いたい
いいところ、いっぱい気づきました
小学校３年生の自閉症児の父です。
最近、子供をしかってばかりで、どうしたらいいかわからなくて、検索してこの本を見つけました。... 続きを読む
最近、子供をしかってばかりで、どうしたらいいかわからなくて、検索してこの本を見つけました。... 続きを読む
投稿日: 2009/11/24 投稿者: boonboon
当然すぎることが当然でない社会とは
... 続きを読む
投稿日: 2009/7/6 投稿者: 黙羊
おすすめします
発達しょうがいの息子を持つママです。
発達しょうがいをどうやってとらえたたら、よいのかや周りのかかわり方が、具体的で分かりやすいです。... 続きを読む
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投稿日: 2008/2/17 投稿者: ぴかみん
リストマニア
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