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商品の説明
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畑村式「わかる」技術
「わかる」とはどういうことなのか、「わかる」と感じる仕組みを解説する。
「わかる」とはどういうことなのか、「わかる」と感じる仕組みを解説する。
世の中の事象は「要素」と幾つかの要素が絡み合って作り出す「構造」、異なる構造がまとまった「全体構造」から成る。人間は頭の中に要素や構造、過去の経験や知識を基にしたテンプレート(型紙)を持っている。目の前の事象とテンプレートを比較して一致すると「わかる」と感じる。合致するテンプレートがなく、理解できない場合には、要素や構造を使って新しいテンプレートを作り理解しようとする。
現代社会で必要とされるのは、「課題解決」ではなく、事象を見極めて問題を探る「課題設定」。知識・解法パターンを詰め込むだけではなく、自分の力でテンプレートを作る訓練を続けることが重要と説いている。
(日経ビジネス 2006/01/09 Copyright©2001 日経BP企画..All rights reserved.)
出版社 / 著者からの内容紹介
畑村流理解力・創造力アップの秘訣を公開。
人が「わかった！」と思う仕組みを解き明かし、さらに理解力向上のための基礎レッスン、理解から創造へつなげるための具体的な方法を「わかりやすく」解説。
人が「わかった！」と思う仕組みを解き明かし、さらに理解力向上のための基礎レッスン、理解から創造へつなげるための具体的な方法を「わかりやすく」解説。
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カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
21 人中、21人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
本書では「わかる」とはどういうことか、また「わからない」ことをわかるようにするには、どうすればよいのかについて書かれています。
畑村氏によれば、ある物事を「わかる」状態とは、これまで蓄積されてきた自分の知識や経験と照らし合わせて、上手く一致したときだと言うことです。
あるわかりたいと思う物事に対して、頭の中にすでにある「テンプレート」を上手く当てはめることができれば、人はわかったと思います。しかし、「テンプレート」に上手く当てはめることができなかったり、「テンプレート」そのものが頭の中になかったりすると、「わからない」と思ってしまうことになると言うことです。
本書では、頭の中にある、いろんなものを引っ張り出してきて、照らし合わせたり、比べたり、こねくりまわしたりして、「わかる」状態になるためにはどうすればよいのかについて、述べられています。
文章は平易で、ページ数も少なく（新書でおよそ190ページ）、一気に読めると思います。
ただ、わたしのようなぼんくらには、「わかる」方法についてもう少し詳しく説明して欲しかったところです。ポイント、ポイントでは興味深いことが書かれているのですが。
「論理思考」中級から上級者向けだと思います。
畑村氏によれば、ある物事を「わかる」状態とは、これまで蓄積されてきた自分の知識や経験と照らし合わせて、上手く一致したときだと言うことです。
あるわかりたいと思う物事に対して、頭の中にすでにある「テンプレート」を上手く当てはめることができれば、人はわかったと思います。しかし、「テンプレート」に上手く当てはめることができなかったり、「テンプレート」そのものが頭の中になかったりすると、「わからない」と思ってしまうことになると言うことです。
本書では、頭の中にある、いろんなものを引っ張り出してきて、照らし合わせたり、比べたり、こねくりまわしたりして、「わかる」状態になるためにはどうすればよいのかについて、述べられています。
文章は平易で、ページ数も少なく（新書でおよそ190ページ）、一気に読めると思います。
ただ、わたしのようなぼんくらには、「わかる」方法についてもう少し詳しく説明して欲しかったところです。ポイント、ポイントでは興味深いことが書かれているのですが。
「論理思考」中級から上級者向けだと思います。
10 人中、10人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
重要なのは「もっとわかりやすく」することと「わかる人」を作ること。「失敗学」で有名な著者が、「わかる」という現象のメカニズムを解説し、「わかる人」になるための訓練方法を提案する。
著者の「失敗学のすすめ」に感動したので、本書も読んでみました。従来、「分かりにくい」ことがあると「伝える側が悪い」「受け手が悪い」といずれか一方に責任を押し付けることも多かったですが、本書を読めばそのような考えも変わります。
「わかる」ためには、まず、受け手の中に理解の取っ掛かりとなる「種」がなければなりません。受け手は、その取っ掛かりを利用して推論しながら、新たな「理解のテンプレートを作っていく」、これが「わかる」ということだ、というモデルは非常に納得感がありました。きっと、大脳生理学的な視点からも、このような見解は肯定されるものでしょう。
また、本書で紹介されている「わかる人」になるための訓練方法も有用です。「仮説立証」「課題設定能力」「意識的な定量化と基準作り」「因果関係を突き詰める」「絵を書く」「観察する」「逆演算する」「人にも伝えられるレベルで記録する」などのアドバイスは非常に役立ちます。すぐに実践したいものばかりです。
かつて、授業を受けても「全然わからん」といって、匙を投げたり、先生のせいにしたり、自己嫌悪に陥った経験がある方も、本書を読めば、その原因や対処法が分かります。教育に携わる方や、中高生、大学生などにも是非読んでほしい本。
著者の「失敗学のすすめ」に感動したので、本書も読んでみました。従来、「分かりにくい」ことがあると「伝える側が悪い」「受け手が悪い」といずれか一方に責任を押し付けることも多かったですが、本書を読めばそのような考えも変わります。
「わかる」ためには、まず、受け手の中に理解の取っ掛かりとなる「種」がなければなりません。受け手は、その取っ掛かりを利用して推論しながら、新たな「理解のテンプレートを作っていく」、これが「わかる」ということだ、というモデルは非常に納得感がありました。きっと、大脳生理学的な視点からも、このような見解は肯定されるものでしょう。
また、本書で紹介されている「わかる人」になるための訓練方法も有用です。「仮説立証」「課題設定能力」「意識的な定量化と基準作り」「因果関係を突き詰める」「絵を書く」「観察する」「逆演算する」「人にも伝えられるレベルで記録する」などのアドバイスは非常に役立ちます。すぐに実践したいものばかりです。
かつて、授業を受けても「全然わからん」といって、匙を投げたり、先生のせいにしたり、自己嫌悪に陥った経験がある方も、本書を読めば、その原因や対処法が分かります。教育に携わる方や、中高生、大学生などにも是非読んでほしい本。
13 人中、12人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
自分にも厳しく、愚直に技術者として長く生きてきた畑村先生だからたどり着いた「真理」をその人だけがわかるものとして隠すことなく、むしろ分解してヒントを出すことで（他のレビューでもあるように答えっぽいものは何も書かれていません！）読み取れた人に（多分同じような悩みを抱え、逃げずに来た人にとって）大きな教訓を示唆する本となっています。
ヒントの2つを紹介。
最後に書かれている手帳の使い方はまるきり同じではないけどもかなり似た使い方が出来ていることからうれしくなりました。さらに上を行く使い方のヒントを得ました。
また、文章だけではよくないとここ1〜2年絵を書くようにしていた私にとってこれも共感しました。しかし私より多くのポイントをもって絵を作成されているのみて今後の絵の書き方に刺激を受けました。
ヒントの2つを紹介。
最後に書かれている手帳の使い方はまるきり同じではないけどもかなり似た使い方が出来ていることからうれしくなりました。さらに上を行く使い方のヒントを得ました。
また、文章だけではよくないとここ1〜2年絵を書くようにしていた私にとってこれも共感しました。しかし私より多くのポイントをもって絵を作成されているのみて今後の絵の書き方に刺激を受けました。
最近のカスタマーレビュー
仮説×経験=直観
【感想】... 続きを読む
投稿日: 8日前 投稿者: Rashav
「わかる」の先を考えたくなる本
... 続きを読む
投稿日: 15か月前 投稿者: kota2009
読んで意味のあるまじめな本です。
先だって読んだ、読解法の本には、部分をいくらわかっても、
全体がわからない、という話が出ていた。... 続きを読む
全体がわからない、という話が出ていた。... 続きを読む
投稿日: 24か月前 投稿者: 八王子狭間タウンズシニア
「わかる」とは何か
著者は失敗学という学問を提唱している大学の研究者である．本書では，まず「わかる」とは何かいう根源的な問いに対する解答から始まる．次に「わかる」を自分の中に取り込む... 続きを読む
投稿日: 2010/2/8 投稿者: オジー
読みやすく勉強になりました。
「わかる」とはどういうことか、
「わかる」ためにはどうすればいいのか。
そして、... 続きを読む
「わかる」ためにはどうすればいいのか。
そして、... 続きを読む
投稿日: 2009/12/5 投稿者: noki-noki
わかりにくかった
ちょっと、説明が、わかりにくかった。
わたしのテンプレートでは、足りないことが、わかった。... 続きを読む
わたしのテンプレートでは、足りないことが、わかった。... 続きを読む
投稿日: 2009/6/16 投稿者: 机力子
畑村式知的生産の技術
本書は、失敗学で有名となった元東大教授が書いた知的生産技術の本です。... 続きを読む
投稿日: 2009/5/9 投稿者: 岡野秀城
「わかる」の頭の中での動き
わかるという行動には様々な段階があると思う。正確に理解することは生きていく上で間違いなく重要な要素だと思いこの言葉の意味を学びたくて購入、通読。... 続きを読む
投稿日: 2008/6/12 投稿者: sickboy
自分の知識や経験を整理することから始めてみよう。
わかることが、創造することの第一歩となります。
わかる、しっかり理解する、創造する。創造するには、... 続きを読む
わかる、しっかり理解する、創造する。創造するには、... 続きを読む
投稿日: 2007/8/8 投稿者: なか
「創造」の土台となる「わかる」とは何か
... 続きを読む
投稿日: 2007/5/31 投稿者: Ｄ.Ｏ.
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