商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
児童が自家用車で登校する「貴族学校」、土日は学習塾となる公立学校、安定した教育を受けるのが難しい「農民工子女学校」、激化する「受験戦争」など、現代中国のさまざまな「教育格差」拡大の実情と、格差解消に向けた中国の民間団体や政府の多様な試みを紹介し、日本教育研究への提言とする。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
諏訪 哲郎
1949年生まれ。文化地理学、東アジア比較教育、環境教育専攻。東京大学大学院理学系研究科修士課程修了。理学博士。現在は学習院大学教授。日中韓環境教育協力会代表
王 智新
1952年中国上海生まれ。教育学・植民地教育学専攻。上海外国語大学日本語・日本文化専攻卒。博士(教育学)。現在は聖トマス大学多文化共生学部教授。東アジア教育文化学会代表
斉藤 利彦
1953年生まれ。日本教育史専攻。1977年東京大学法学部卒業。1984年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在は学習院大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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1953年生まれ。日本教育史専攻。1977年東京大学法学部卒業。1984年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在は学習院大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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