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出版社 / 著者からの内容紹介
気になる子への指導方法として、「学び合い」の特別支援教育を提案。西川研究室に所属された方々の研究を紹介し、事例を紹介。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
西川 純
1959年東京生まれ。1982年筑波大学第二学群生物学類卒業。1984年筑波大学教育研究科修了(教育学修士)。1985年都立高校教諭。1989年上越教育大学助手。1990年科学教育研究奨励賞(日本科学教育学会)。1993年平成5年度表彰((財)日本教育研究連合会)。1995年上越教育大学助教授。1998年理科教育研究奨励賞(日本理科教育学会)。2000年理科教育学会賞(日本理科教育学会)。2002年上越教育大学教授。2003年博士(学校教育学)。2006年年会発表賞(日本科学教育学会)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1959年東京生まれ。1982年筑波大学第二学群生物学類卒業。1984年筑波大学教育研究科修了(教育学修士)。1985年都立高校教諭。1989年上越教育大学助手。1990年科学教育研究奨励賞(日本科学教育学会)。1993年平成5年度表彰((財)日本教育研究連合会)。1995年上越教育大学助教授。1998年理科教育研究奨励賞(日本理科教育学会)。2000年理科教育学会賞(日本理科教育学会)。2002年上越教育大学教授。2003年博士(学校教育学)。2006年年会発表賞(日本科学教育学会)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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形式:単行本
『学び合い』提唱者の西川純教授の著作ということで購入しました。
西川教授による特別支援が必要な子どもに対する、必要な支援の考え方や、実践中に起こった具体例を中心に構成されています。
特別支援というと難しそうなイメージがありますが、教員が特別にその子のお世話をする、というのではなく、集団の中で発達していけるように環境を整えることで、結果としてその子の将来の役に立つ、ということがよくわかりました。
特別支援学級の先生はもちろん、普通学級の教員、保護者の方にもお薦めしたい本です。
西川教授による特別支援が必要な子どもに対する、必要な支援の考え方や、実践中に起こった具体例を中心に構成されています。
特別支援というと難しそうなイメージがありますが、教員が特別にその子のお世話をする、というのではなく、集団の中で発達していけるように環境を整えることで、結果としてその子の将来の役に立つ、ということがよくわかりました。
特別支援学級の先生はもちろん、普通学級の教員、保護者の方にもお薦めしたい本です。
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