最後の授業――心をみる人たちへ [単行本（ソフトカバー）]

〈心〉の時空に想いをこらし、患者と
傷つきや罪悪感を共に見つめてきた
精神分析家として、
〈心〉をみる、診る、看る
知恵と技術を伝えたい――。

2010年春の九州大学退官を前に、
主に臨床心理学を学ぶ学生たちに向けて行った
「最後の授業　テレビのための精神分析入門」と
「最終講義 〈私〉の精神分析」ほかを収録。

ミュージシャンとしての体験をもとに観察し、
考えつづけてきたマスコミ観、コミュニケーション観、
そして精神分析の視点から
『古事記』や「鶴の恩返し」などの日本の神話や昔話を読み取ることで
洞察を深めてきた日本人の「心の台本」について、
これまでの道のりをまじえ語りつくした。

連想と「置き換え」にあふれるユニークで情熱的な授業を
語り言葉のままに収録。
ライブ感に満ちた“北山修的冒険”の時間を味わってください。

NHK教育で放送予定の
「北山修　最後の授業」（全４回）の授業内容をすべて収録。

“心”の時空に想いをこらし、患者と傷つきや罪悪感を共に見つめてきた精神分析家として、“心”をみる、診る、看る知恵と技術を伝えたい―。「最後の授業」のすべてを収録。二者間の内的交流を重視する対象関係論の論者として、『古事記』や「鶴の恩返し」などの神話や昔話に紡がれた男と女、母親と子ども、そして日本人の「心の台本」を読み取ってゆく。

北山 修
（きたやま・おさむ）
1946年淡路島生まれ。精神分析医。
’72年、京都府立医科大学卒業後、札幌医科大学内科研修生を経て、ロンドンのモーズレイ病院およびロンドン大学精神医学研究所にて２年研修。
帰国後北山医院（現南青山心理相談室）院長。1991年10月より九州大学教育学部で教鞭をとり、2010年3月まで九州大学大学院人間環境学研究院・医学研究院教授。前日本精神分析学会会長。医学博士。
主な著書に『悲劇の発生論』（増補版、金剛出版、1988）『幻滅論』（みすず書房、2001）『精神分析理論と臨床』（誠信書房、2001）『共視論』（共著、講談社、2005）』『日常臨床語辞典』（執筆・監修、誠信書房、2006）『劇的な精神分析入門』（みすず書房、2007）『覆いをとること・つくること』（岩崎学術出版社、2009）など。主な監訳書にＤ・W・ウィニコット『小児医学から児童分析へ』（岩崎学術出版社、1988）、J・ストレイチー『フロイト全著作解説』（編集・監訳、人文書院、2005）、フロイト『「ねずみ男」精神分析の記録』（編集・監訳、人文書院、2006）など。
同時にミュージシャンとして、’65年、大学在学中にザ・フォーク・クルセダーズ結成に参加し、’67年「帰って来たヨッパライ」が代表作。作詞の仕事を続け、’71年「戦争を知らない子供たち」で日本レコード大賞作詞賞を受賞。現在、平仮名のペンネームを使用。

北山 修
1946年淡路島生まれ。精神分析医。’72年、京都府立医科大学卒業後、札幌医科大学内科研修生を経て、ロンドンのモーズレイ病院およびロンドン大学精神医学研究所にて2年研修。帰国後北山医院(現南青山心理相談室)院長。1991年10月より九州大学教育学部で教鞭をとり、2010年3月まで九州大学大学院人間環境学研究院・医学研究院教授。前日本精神分析学会会長。医学博士。ミュージシャンとして、’65年、大学在学中にザ・フォーク・クルセダーズ結成に参加し、’67年「帰って来たヨッパライ」が代表作(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)