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内容紹介
震災後、高校卒業式が中止となったため学校のホームページに掲げられた校長先生の卒業生へのメッセージ。それが「感動的すぎる」「勇気をもらった」と、ツイッター等インターネットを通して大きな反響を呼び、全国に広まった。本書は、その話題の立教新座中学高校校長・渡辺憲司が、3月の卒業メッセージを継いで新たに、これからの日本を生きていく若者へ「贈る言葉」として書き下ろしたメッセージ本。孤独を見つめよ／夢を抱け／優しさをもて／リセットの特権／迷いながら進め／明日ではなく未来を語れ／いま君にできること……等と並ぶ見出しの下に、3.11後の日本を前に向かって生きるための言葉がつまっている。
「本書の印税は東日本大震災被災地への義援金として全額寄付します。著者」
「本書の印税は東日本大震災被災地への義援金として全額寄付します。著者」
内容（「BOOK」データベースより）
卒業生へのメッセージが「感動的すぎる」とツイッターで全国に広まった話題の校長先生が新たに書き下ろす3.11後を生きるための言葉。
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47 人中、36人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
震災の何日か後に立教新座高校のホームページにアクセスして読んだ渡辺憲司校長のメッセージに、私は涙を流した。惨憺たる状況にあってもそれでも「海を見よ」というメッセージに、強く心を動かされた。そしてこんな先生に学びたかったと思った。それから３ヶ月して本が出ていた。読み進めると、その感動がフラッシュバックされる（巻頭に例のメッセージが強い文字で収録されている）。と同時に、著者の、あのメッセージとは別の、何と言うかゆとりを持った教養人の側面にとても好感がもて、新鮮な文体にどんどん引き込まれていった。専門らしい松尾芭蕉等の古典文学解説も興味深く読んだ。そして、「優しく「なぜ？」と聞けばよかった」で始まる最後の章がまた素晴らしい。渡辺校長にも教師生活の最初に負った「心の傷」があり、それがこの先生の思いの原点となっていったことがよくわかる。しみじみとしたいい文章である。１冊通した読後感は素晴らしく快い。最初の卒業メッセージと本の最後が見事につながるのだ。ここには物語がある。著者の40年間の教師としての信条が結実した、知性と情の物語がある。18歳の君へとあるが、これは大人にこそその感動が味わえる本だ。
25 人中、14人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
私は青春とは部活動などで精一杯頑張っていくなかでのみ見出せるものと思っていました。よく友人に青春したいなと憧れの気持ちを共有したものです。しかし渡邊憲司さんの文章を読んで、青天の霹靂の如く、私の気持ちは整然としました。青春とは孤独を直視すること。青春とは海に向かって夢を問うこと。自分に何が出来るのか。これは私が今まで自分自身に問い続けてきた自我同一性を確立する問いでした。私はいつまで経っても答えを見つけられませんでした。しかし私は自我同一性が拡散する寸前でこの文章に出会い、私の命は、私の人生は救われました。こうして今まで私が迷い続けて来たことは青春であったということ。私はいま青春の境地に立っています。これからも自分に向かって問い続けようと思います。そしてこの現実を目の前に私は逃げません。この決意と共に私の新たな人生は始まります。その節にあたって、私はこの奇跡の言葉を投げかけてくれた渡邊憲司に感謝致します。
17 人中、7人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
人の文章を読んで、こんなに魂を揺さぶられるような思いをしたのは本当に久々でした。
若い人に向けられた文章ではありますが、30代40代の人が読んでも、はっとされられることでしょう。
高校を卒業し、大学へ進学する若者へ。大学とは何をするところか？
ああそいうことだったのか、と溜飲が下がる思いでした。
自由と、孤独を見つめる時間。
この本で筆者は「海を見よ」とあえてこの惨事の中で伝えたことの意味を深く掘り下げ、その後の時局（原発問題など）も鑑みて書かれています。
難しい言葉で語られがちな問題とそれに対する筆者の考えを、大変に分かりやすく述べられています。
国文学者の方ならではの引用、教育者としての経験談を交え語られる文章そのものも美しく、感動的でした。
若い人に向けられた文章ではありますが、30代40代の人が読んでも、はっとされられることでしょう。
高校を卒業し、大学へ進学する若者へ。大学とは何をするところか？
ああそいうことだったのか、と溜飲が下がる思いでした。
自由と、孤独を見つめる時間。
この本で筆者は「海を見よ」とあえてこの惨事の中で伝えたことの意味を深く掘り下げ、その後の時局（原発問題など）も鑑みて書かれています。
難しい言葉で語られがちな問題とそれに対する筆者の考えを、大変に分かりやすく述べられています。
国文学者の方ならではの引用、教育者としての経験談を交え語られる文章そのものも美しく、感動的でした。
リストマニア
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