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出版社/著者からの内容紹介
朗読、暗誦の復権を唱える「日本語の達人」齋藤孝。近代日本の偉人の勉強法を研究する「英語の達人」斎藤兆史――普遍的な「上達の法則」を知る二人は、ともに口語表現重視の教育改革を批判し、返す刀で本当のコミュニケーション能力を身に付ける要諦を説き明かす。その主張の骨子は「国語教育を充実させよ」「英会話ごっこにも似た低劣な早期英語教育を止めさせよ」「『型』の訓練を中心とした骨太の教育を実現させよ」。語学習得の王道がここにある。
内容（「BOOK」データベースより）
コミュニケーション力が身に付く普遍的論理とは?曰く「国語教育を充実させよ」「英会話ごっこのような早期教育を止めよ」「『型』の訓練を中心に据えて、素読、暗誦、反復練習を」。
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最も参考になったカスタマーレビュー
17 人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
英語教師の立場から見て、なるほど！と思う本でした。日本語と英語、基本的には同じ言語という仲間なんだということを改めて感じました。実践的コミュニケーション力が叫ばれる中、やはり基礎基本がなくてはならない。物事にはやはり、きちんと順序があるんですよね。誰だってその言葉を自然に使いこなすわけではない。本当に使える英語って何なのか、考えなおしました。
13 人中、10人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
文法軽視、｢実践コミュニケーション｣主義の傾向がある今日の英語教育だけでなく、水準が下がってきている国語教育も厳しく批判している。「日本語力があっての英語力だ」、「真の国際コミュニケーションが出来るようになる近道などない」、など、本書に書かれていることは、英語達人を目指す人のみならず、英語を学習する人、英語にかかわる人すべてに読んでもらいたい。
最近のカスタマーレビュー
コンプレックス？
語るべき内容がたいしてない、興味を持ってもらえるだけの内容がたいしてない、それでも欧米人にどうしても話を聞いてもらいたいのなら、格調高い英語を話さなければならない... 続きを読む
投稿日: 5か月前 投稿者: ぶりゅーなり
英語の前に母語を鍛えよ、そしてまず型を体にたたき込めに納得です。
現代を代表する言語教育の碩学、斎藤・齋藤先生お二人の対談をまとめた本です。2004年刊ですから、斎藤先生46歳、齋藤先生44歳でしょうか。この本は斎藤先生の「日本... 続きを読む
投稿日: 16か月前 投稿者: zenji54
英語教育について考えてみる
小学校における英語必修が決定したようである。このことを著者のお二人はどう受け止めているのであろう。グローバル化の流れの中ではやはり英語は重要なアイテムのような気も... 続きを読む
投稿日: 2008/7/3 投稿者: たこたこ屋
骨太の言語教育論
日本語と英語の第一人者である新進気鋭の二人の斉藤先生による一冊。... 続きを読む
投稿日: 2007/5/21 投稿者: ishilinguist
「型」を習得せよ
... 続きを読む
投稿日: 2006/9/22 投稿者: 読書家志望
全てを鵜呑みにするのはどうかと思う。
著者らの意見に基本的には賛成だけど、記述の矛盾が気になった。... 続きを読む
投稿日: 2005/1/22 投稿者: hybrid_dirbyh
二大斎藤、夢の競演。
日本語力と英語力の深遠なる結びつきや、学習における基本型の重要性など、ともすれば現代社会で時代錯誤的かつ原始的とすらみなされがちの概念や方法論を再評価しようとする... 続きを読む
投稿日: 2004/10/15 投稿者: g-head
納得です
最近は英語ばやりで小さい頃から子どもに習わせていたりするようですが、
日本語もちゃんと話せないうちにやっていいのかな？... 続きを読む
日本語もちゃんと話せないうちにやっていいのかな？... 続きを読む
投稿日: 2004/7/23 投稿者: bluerose540
音読は賛成。でもシュークスピア古典英語は？
斎藤孝さんのファンなので、この本も買いました。日本語の習得も、英語の習得も、音読が基本でることは、自分の経験からも納得できます。また、日本人なら教養として、古典に... 続きを読む
投稿日: 2004/5/16
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