出版社/著者からの内容紹介
音読して読破するための、日本語テキスト！
ことばを身体全体で楽しみ、脳が活性化する音読。まとまった文学作品をまるまる、「音読しながら読破」する活動を「音読破」と呼びます。音読破のための最高のテキスト、総ルビ付き大活字の夏目漱石『坊っちゃん』を、音読でお楽しみください。
ことばを身体全体で楽しみ、脳が活性化する音読。まとまった文学作品をまるまる、「音読しながら読破」する活動を「音読破」と呼びます。音読破のための最高のテキスト、総ルビ付き大活字の夏目漱石『坊っちゃん』を、音読でお楽しみください。
内容（「BOOK」データベースより）
本書に取り上げた夏目漱石作の小説「坊っちゃん」は、岩波書店刊『漱石全集第2巻』をもとに、筑摩書房刊『夏目漱石全集』、集英社刊『漱石文学全集』なども参考にしながら、音読しやすいように、さまざまな工夫を加えたものです。
内容（「MARC」データベースより）
音読で本を一冊読み切ることで日本語の力を養う「音読破」のテキスト。第1巻の題材は、「漢語」「大和言葉」「欧米の文体」が一体となった近代日本語のすべてを含んだ名作「坊っちゃん」。理解を助ける坊っちゃんクイズ付き。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
斎藤 孝
1960年、静岡生まれ、東京大学法学部卒業。同大学大学院教育学部研究科博士課程を経て、現在明治大学文学部教授。専攻は教育学・身体論。教職課程で中高教員を養成。主な著書に『宮沢賢治という身体』(98年宮沢賢治奨励賞受賞)『身体感覚を取り戻す』(2001年新潮学芸賞受賞)など。NHK教育テレビ『にほんごであそぼ』を企画・監修。また小学生対象の塾『斎藤メソッド』を主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1960年、静岡生まれ、東京大学法学部卒業。同大学大学院教育学部研究科博士課程を経て、現在明治大学文学部教授。専攻は教育学・身体論。教職課程で中高教員を養成。主な著書に『宮沢賢治という身体』(98年宮沢賢治奨励賞受賞)『身体感覚を取り戻す』(2001年新潮学芸賞受賞)など。NHK教育テレビ『にほんごであそぼ』を企画・監修。また小学生対象の塾『斎藤メソッド』を主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
