商品の説明
内容（「MARC」データベースより）
学習文章に与えられた付加情報が、説明的文章の記憶・理解に及ぼす役割を、付加情報の具体化機能として検討し、実験的な研究をもとに考察する。付加情報として特にオーガナイザを取り上げ、その具体的促進機能を検証する。
著者について
谷口 篤(たにぐち あつし) 1955年愛知県に生まれる 1981年愛知教育大学教育学部卒業 1983年愛知教育大学大学院修士課程修了 1983年中部女子短期大学専任講師 1990年中部女子短期大学助教授 1997年博士(心理学,筑波大学) 現在 中部学院大学助教授(著者略歴は刊行当時のものです)
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