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81 人中、74人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
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月毎に発刊されていた放送用テキストは知的刺激と知恵に満ちあふれていた。著者の並々ならぬ力量に魅せられ、既刊の成書を手にしてみたが、実はどれもこの放送用テキストにかなわないと感じられるのだった。なので、これらテキストが合本され刊行される日を待ち続けてきた。待望の本書を手にしての第一印象はというと、内容的にかなり大きく割愛されている、冒険的挑戦的な用語も陰をひそめている、というものだ。紙幅の制約があるのはやむをえない。記述を切り詰めるのは、著者としても断腸の思いだったにちがいない。もちろん簡潔にまとめられたことの利点を頭から否定するものではない。けれどもやはり放送用テキストのもつ、あの、ちょっととんがったような用語の導入、そして見事なまでに整然とした(しかも実践的な)論の体系的展開といった魅力は、単行本化と引き替えに捨てるにはあまりに惜しいものだった。分量と価格とが倍になってもよかったから、説明文すべてをオリジナルそのままにそっくり保存してほしかった。非難ではなく、残念至極の気持ちをこめて、星をひとつ減らさせていただく。紙質悪く表紙のうすい放送用テキストのバックナンバーの価値がますますもって高くなった。
10 人中、9人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:ムック
チャンク、チャンキングという耳慣れない言葉が本書の最初で最後の難関であるのではないかと思えるくらい、英文法という全体図を見るのには完成度の高い、文法用語をよく噛み砕いて表現した本であると思う。
田中氏が、この新しいパラダイムを表現英文法と名付けたいとおっしゃっていたので、口語英文法の本なのだろうと勘違いしてしまったのだが、この本は文語的と言われている、分詞構文をどういうときに使うのかとか、助動詞shallなど頻度が一部では薄いと言われているものまで解説されている。またSVOC構文（五文型）の欠点を補うかのように形容詞構文があるのも良い。観点の相違により、学校英文法では助動詞と動詞とひっくるめて動詞と考えるが、参考書や辞書で取り上げられる、助動詞の後に原形をとる一般助動詞の他、Be、Do、Haveが助動詞である場合、分詞がなぜ分詞と呼ばれるかなどの考え方はたいへん参考になるものであった。
中高校生の総合英文法の解説は桐原書店から出版されているフォレストが良いと思ってきたが、比較するならば、こちらの本の説明の方がむしろわかりやすいのではないかと思う項目も幾つかあり、目からうろこの部分もあった。
1988年以来、マーク・ピーターセン、TDミントン、クリストファー・バーナード氏が
さまざまな日本語による英語教育からくる勘違い英語を指摘し、そうではなくて、こうなのだ的な本がたくさん世に出た。全部は読み通せてはいないものの、認知英文法、語彙文法、はたまた生成英文法、総動員して、表現者という立場でという新しいパラダイムはこれまでの日本人英語批判に耐えられる本になっていると思う。しかも本当にわかりやすい。
文法をまじめに学んだが、どうも腑に落ちないので暗記したり、謎があるという方は、最後の方の索引でその項目についてだけでも読んで購入の判断にしていただきたい。テレビで放映していたものは文法解説が少しもの足りないと感じたが、この本はしっかりと抑えられているので。（なお放映時のテキストは持っていないので、それとの比較は他の方のレビューを参考にして下さい）
田中氏が、この新しいパラダイムを表現英文法と名付けたいとおっしゃっていたので、口語英文法の本なのだろうと勘違いしてしまったのだが、この本は文語的と言われている、分詞構文をどういうときに使うのかとか、助動詞shallなど頻度が一部では薄いと言われているものまで解説されている。またSVOC構文（五文型）の欠点を補うかのように形容詞構文があるのも良い。観点の相違により、学校英文法では助動詞と動詞とひっくるめて動詞と考えるが、参考書や辞書で取り上げられる、助動詞の後に原形をとる一般助動詞の他、Be、Do、Haveが助動詞である場合、分詞がなぜ分詞と呼ばれるかなどの考え方はたいへん参考になるものであった。
中高校生の総合英文法の解説は桐原書店から出版されているフォレストが良いと思ってきたが、比較するならば、こちらの本の説明の方がむしろわかりやすいのではないかと思う項目も幾つかあり、目からうろこの部分もあった。
1988年以来、マーク・ピーターセン、TDミントン、クリストファー・バーナード氏が
さまざまな日本語による英語教育からくる勘違い英語を指摘し、そうではなくて、こうなのだ的な本がたくさん世に出た。全部は読み通せてはいないものの、認知英文法、語彙文法、はたまた生成英文法、総動員して、表現者という立場でという新しいパラダイムはこれまでの日本人英語批判に耐えられる本になっていると思う。しかも本当にわかりやすい。
文法をまじめに学んだが、どうも腑に落ちないので暗記したり、謎があるという方は、最後の方の索引でその項目についてだけでも読んで購入の判断にしていただきたい。テレビで放映していたものは文法解説が少しもの足りないと感じたが、この本はしっかりと抑えられているので。（なお放映時のテキストは持っていないので、それとの比較は他の方のレビューを参考にして下さい）
18 人中、15人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:ムック
NHKテレビ「新感覚☆わかる使える英文法」(2007年4月〜9月放送/2008年10月〜2009年3月再放送のテキスト)の内容を一冊でまとめています。取り上げられている文法のレベルは中３〜高校レベルとのことですが、日常会話でつかう基本文法は概ねカバーできていると言って良いでしょう。日本語と英語の一対一対応を単に丸暗記するのではなく、「この文法を使うとき、どういうイメージが背景にあるのか」が図解付きで詳しく解説されているので、英語の発想を深く理解することが出来ます。結構「目から鱗」ですょ。(例えば"will" "be going to" "will be ...ing" "be about to" ...など未来表現における発想の違いについて、ここまでキッチリ易しく説明している本はあまり見たことがありません) 慣れてくると、話したい内容のイメージから英語構文を自然に選択できるようになります。(つまり「(和文英訳でなく)英語で表現する」ことができるようになります) あとは語彙力が伴えば「イメージ←→英語」とダイレクトに繋がるようになります。(基本語彙については同著者から「イメージでわかる単語帳―NHK新感覚☆キーワードで英会話 (語学シリーズ)」という本も出ています)
本書および本放送で使用された例文(約８００文)を使って練習するエクササイズ本「新感覚☆わかる使える英文法エクササイズブック」(CD２枚付)・「新感覚☆わかる使える英文法もっとエクササイズ」(CD２枚付)が登場しましたので、併用して学習できるようになりました。テキストで"英語の発想(イメージ)"を理解すると共に、CDを繰り返し聴くことで、英文法を(頭で理解するだけでなく)身体に沁み込ませましょう！ (本放送(テキスト)も見ていて大変楽しいモノに仕上がっていますので、Don't miss it !)
本書および本放送で使用された例文(約８００文)を使って練習するエクササイズ本「新感覚☆わかる使える英文法エクササイズブック」(CD２枚付)・「新感覚☆わかる使える英文法もっとエクササイズ」(CD２枚付)が登場しましたので、併用して学習できるようになりました。テキストで"英語の発想(イメージ)"を理解すると共に、CDを繰り返し聴くことで、英文法を(頭で理解するだけでなく)身体に沁み込ませましょう！ (本放送(テキスト)も見ていて大変楽しいモノに仕上がっていますので、Don't miss it !)
最近のカスタマーレビュー
素晴らしい内容です
文法を理解したという自信が持てました。本当に素晴らしい内容です。入門者向けに書かれているように見えますが、じつは話したり書いたりする人たち向けの本です。英語を使う... 続きを読む
投稿日: 3か月前 投稿者: suzuki
番組テキストを持っている人にとって、この本はあったほうが便利
2007年4月から6ヶ月にわたって放送された番組のテキストの要約版。... 続きを読む
投稿日: 12か月前 投稿者: 柿のタネ
TOEICの勉強だけではわからない英語の構成を理解できる：実践で使えるかは別物だろうけど
... 続きを読む
投稿日: 13か月前 投稿者: TSS
イマイチ
読むのが面倒くさい。高校レベルの英文法参考書の書き換え。
投稿日: 2010/2/17 投稿者: ひろひろ３
ビジネス
最近、伸び悩んでいるビジネス英語の英文法強化に、副読本として購入しました。... 続きを読む
投稿日: 2009/10/14 投稿者: Andy
認知言語学の視点を取り入れた表現英文法の本
著者も冒頭で書いているように、この本は、認知言語学の視点から
主としてコアの概念を取り入れて、「形が違えば意味も違う」という... 続きを読む
主としてコアの概念を取り入れて、「形が違えば意味も違う」という... 続きを読む
投稿日: 2008/10/31 投稿者: ミヤコ
認知的英文法の到達点
以前から各所で認知言語学的方法を取り入れた英語教育に取り組んできた田中先生の取り組みの一つの到達点。... 続きを読む
投稿日: 2008/7/23 投稿者: ishilinguist
英語に関する知見の集積
英文法の学習はこれまでなかなかうまくいっていませんでした。また，現在もうまくいっているとは言い難い状況にあります。その根源は学習者が納得のいく英文法がなかったから... 続きを読む
投稿日: 2008/3/16 投稿者: john_keats
著者の力量
新しい英文法の幕開けである。... 続きを読む
投稿日: 2008/2/21 投稿者: kgomdns
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