商品の説明
内容（「MARC」データベースより）
今日、学校は様々な問題を抱え、子どもたちに様々なストレスを与えている。今やフリースクールや塾など、学校の外で生まれ育った教育経験を積極的に学校教育に生かすべきときではないか? 不登校の子を持った親からの提言。
著者について
20歳、18歳、16歳の三児の父。10数年前から、「葛飾登校拒否を考える会」(現在「親の会」)に関わる。学習塾講師、学習塾経営、予備校講師を10数年経験した後、現在大学教師。専攻は政治思想史と方法論。趣味は日本酒作りとビール・ワインの飲み歩き。早大文学部美術史科中退。都立大理学部物理学科卒。明大大学院政治学専攻博士後期課程中退。1959年北千住生まれ。千葉県で育ち、現在は葛飾区在住。
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私ににもできる。,
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レビュー対象商品: 教育参加―学校を変えるための政治学 (単行本)
この本は不登校の子を持った親の体験談から話を始めているが、不登校の処方箋を書いた本ではない。本書はさらに著者の塾経営者時代の体験談と続き、アメリカやドイツの教育事情を見て来たことにも触れている。前半の体験談はおもしろく、一気に読むことができた。後半の理論は、それに対して、少し難しいが、最後の提言は、体験と理論との両方に裏打ちされていて、わかりやすく説得力がある。結論は案外平凡で、教育参加というのは、今、はやりのものかもしれない。しかし学者の机上の理論ではなく、すべて現実的で具体的だから、私たちに、自分でもやれるのではないか、と思わせる。具体案は平凡な方が良い。
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