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教育とエビデンス −研究と政策の協同に向けて
教育とエビデンス −研究と政策の協同に向けて
OECD教育研究革新センター , OECD , 経済協力開発機構 , 岩崎 久美子 , 菊澤 佐江子 , 藤江 陽子 , 豊 浩子
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内容紹介
教育とエビデンス 研究と政策の協同に向けて OECD各国において、教育政策や制度に対し、アカウンタビリティ(説明責任)や有効性をより重要視することを求める圧力は強まる一方である。しかしながら、これまで政策決定のために入手可能であった情報は、政策に関する厳密な研究がなされなかったり、利用できる研究が矛盾していて、まとまった対応策を示唆していなかったりするために、不適切なものが多かった。可能な限り最良のエビデンスに基づいた教育政策の決定は、きわめて重要なのである。 本書は、エビデンス情報に基づく教育政策についての国際的な専門家の意見を、OECD各国から幅広く集結させたものである。本書... 続きを読む

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