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内容紹介
部下、生徒が自発的に学ぶようになるティーチング・ラーニングの方法
教える立場、教育する立場の人はせっかく一生懸命教えても、「全然わかってくれない」「なかなか覚えてもらえない」と悩んでいる人も多いです。 それもそのはずです。私たちは人に教えるということを学んだことがありません。特に会社では大人を相手に教えなければなりません。転職・リストラなどが増えてきた現在は教える相手が年上なんてことも増えてきています。
この本では、大人を相手に教えるコツとして、手取り足取り一から教えるのではなく、学ぶ側が自ら学び、そして自ら「気づき」を得ることによって、自分自身で考え行動できる人に成長させる方法を述べています。
教える立場、教育する立場の人はせっかく一生懸命教えても、「全然わかってくれない」「なかなか覚えてもらえない」と悩んでいる人も多いです。 それもそのはずです。私たちは人に教えるということを学んだことがありません。特に会社では大人を相手に教えなければなりません。転職・リストラなどが増えてきた現在は教える相手が年上なんてことも増えてきています。
この本では、大人を相手に教えるコツとして、手取り足取り一から教えるのではなく、学ぶ側が自ら学び、そして自ら「気づき」を得ることによって、自分自身で考え行動できる人に成長させる方法を述べています。
内容（「BOOK」データベースより）
教え上手の目標は、自ら学び、成長していく人を育てることです。相手を気づかせ、学ばせることで教えることは簡単になります。
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1 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
これから、教師になる人が読むべき本だと思います。 すぐに解答が出るのではなく、考えさせる本だと思います。ぜひ読んですばらしい教師になってください。 頑張りましょう！！
4 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
自分が何かを学ぶ時，自然に自分の学びやすい方法で知識や技術を獲得している。自分が獲得したノウハウを他者に伝える時，伝えるべきはノウハウであって，獲得の仕方ではない。獲得の仕方を他者に要求した時，教えられる側はノウハウまで捨て去って立ち去ってしまう。
自ら高いノウハウを身につけ，それを個々に応じた学びとり方で獲得させることができる人は，学び取った人たちから感謝の念と信頼を得ることができる。それは，いかなる金品より価値のあるものだろう。個々の学びのスタイルを知り，それに応じた教え方ができる人は，優れたリーダーとなる資質を有する人だといえる。そのノウハウがこの本には示されている。
自ら高いノウハウを身につけ，それを個々に応じた学びとり方で獲得させることができる人は，学び取った人たちから感謝の念と信頼を得ることができる。それは，いかなる金品より価値のあるものだろう。個々の学びのスタイルを知り，それに応じた教え方ができる人は，優れたリーダーとなる資質を有する人だといえる。そのノウハウがこの本には示されている。
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