内容（「BOOK」データベースより）
技術は人間・社会との関係抜きには成立しないことを明示し、「技術者倫理教育」実践の基礎を心理学・教育学の観点から検討する。
内容（「MARC」データベースより）
技術理解と「技術者倫理教育」の基本への入門的考察書。技術は人間・社会との関係抜きには成立しないことを明示し、「技術者倫理教育」実践の基礎を心理学・教育学の観点から検討する。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
市川 功
1952年、新潟県に生まれる。専門分野、応用倫理学(科学/技術の倫理)、科学哲学(科学/技術論)。授業担当科目、応用倫理、科学技術者倫理、哲学、人間論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1952年、新潟県に生まれる。専門分野、応用倫理学(科学/技術の倫理)、科学哲学(科学/技術論)。授業担当科目、応用倫理、科学技術者倫理、哲学、人間論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
