成人の学習

リスト作成者のコメント:
	"成人の学習に関する入門書。実践的に書かれていて、読みやすい。"

リスト作成者のコメント:
	"成人の教育に関する理論を概観できる一冊。"

リスト作成者のコメント:
	"副題のとおり、成人の学習者向けの講座の準備・実施・評価の仕方などが、具体的に書かれている。"

リスト作成者のコメント:
	"成人の学習支援者の力量形成のありかたについて考えさせられた。"

リスト作成者のコメント:
	"哲学者の本だけあって、やや難解。しかし、企業コンサルタントなども必須の一冊かもしれない。"

リスト作成者のコメント:
	"成人教育に携わる人のバイブル的一冊！　必見でしょう。"

リスト作成者のコメント:
	"成人の学習者向けの講座の進め方が、具体的に書かれている。『おとなの学びを創る』と同じ著者。"

リスト作成者のコメント:
	"学会の論文集なので、やや難解。部毎に扉文として挿入されている解説がありがたい。"

リスト作成者のコメント:
	"これは一読の価値あり！米国の社会的文脈で書かれているが、女性にとっての学びの意味がよくわかる。"

リスト作成者のコメント:
	"戦後社会教育の展開をふまえたうえで、今後の課題が提示されている。「成人の学習と生涯学習の組織化」がテーマで、確かに組織化は重要である。"

リスト作成者のコメント:
	"生涯学習に関するエッセンスがぎゅっと詰まった一冊。"

リスト作成者のコメント:
	"社会教育で培われてきた「<学びあうコミュニティ>を培う専門職」という捉え方は、職場や地域における成人の学習支援者の役割とキャリアを高めるものであり、考えさせられた。"

リスト作成者のコメント:
	"社会をよりよくする成人教育のあり方について解説されている。日本でも、生涯学習と社会参加が連動しているものね。"

リスト作成者のコメント:
	"成人教育者の心構えとして大切なことが書かれています。"

リスト作成者のコメント:
	"全国14の市民大学の事例が紹介されており、成人教育の社会的意義について考えられる一冊"

リスト作成者のコメント:
	"企業に焦点を当てて書かれているが、いかなる組織においても、大切なことがかかれている。実践コミュニティを培えない組織は、答えのない時代に生き残れないかもしれない。"

リスト作成者のコメント:
	"P.センゲが提唱する「学習する組織」の意義や学習プロセスについて、経営学ではなく、教育学の観点、成人の学習論に基づいて考察しているところが斬新。"

リスト作成者のコメント:
	"ドイツの成人教育・生涯学習の展開の変遷がわかる。生涯学習というと、日本では趣味活動のように捉えられがちだが、社会的文脈で考察することの意味を改めて考えさせられた。"

リスト作成者のコメント:
	"The Fifth Discipline以来の画期的な一冊。今日のように閉塞感のある世の中では目先のことに囚われがちだが、本当に大切なことは何かということについて、考えさせられた。"

リスト作成者のコメント:
	"リーダーとは何か。経営書であるが、成人の学習論の観点から見ても、実に考えさせられる一冊である。"

リスト作成者のコメント:
	"意味を共有しあう対話（ダイアログ）の仕方を解き明かしたもの。"

リスト作成者のコメント:
	"今日ではファシリテーションに関するさまざまな書籍が刊行されているが、ハウツーに流されるのではなく、「実践から学ぶ」というところがポイントではないか。"

リスト作成者のコメント:
	"拡張による学習活動がもたらすイノベーション。やや難解だが、社会的文脈で学習を捉える示唆に富む。"

リスト作成者のコメント:
	"「大人の学び」という観点から、生涯学習の地平の広がりが、とてもよくわかる一冊。さまざまな理論が実践的にわかりやすく書かれており、何気に挿入されているコラムが、実はとても興味深く、必見！"

リスト作成者のコメント:
	"40年以上も前に、このようなことが書かれていたとは。。。海外にばかり目を向けずに、日本の文献を読み直す必要があるかもしれない。"