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出版社 / 著者からの内容紹介
プレゼンテーションソフトを使った教材の作り方、自作スキットの編集、iPodにビデオを入れる方法、電子黒板など、ICTの活用術を紹介。「理論編」「導入編」「実践編」で構成。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
大塚 謙二
1964年北海道伊達市生まれ。1986年麗澤大学外国語学部イギリス語学科卒業。1986年松前町立小島中学校勤務。1990年白老町立白老中学校勤務。1996年伊達市立伊達中学校勤務。2003年北海道教育大学大学院英語教育専攻博士課程修了。2005年洞爺湖町立洞爺湖温泉中学校勤務。「1998年度松下視聴覚研究財団研究賞」、「第16回(2003年)日本英語検定協会研究助成賞」、「平成20年度北海道教育実践表彰」を受賞。北海道情報と教育ネットワーク事務局長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1964年北海道伊達市生まれ。1986年麗澤大学外国語学部イギリス語学科卒業。1986年松前町立小島中学校勤務。1990年白老町立白老中学校勤務。1996年伊達市立伊達中学校勤務。2003年北海道教育大学大学院英語教育専攻博士課程修了。2005年洞爺湖町立洞爺湖温泉中学校勤務。「1998年度松下視聴覚研究財団研究賞」、「第16回(2003年)日本英語検定協会研究助成賞」、「平成20年度北海道教育実践表彰」を受賞。北海道情報と教育ネットワーク事務局長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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形式:単行本
前作の「成功する英語授業」は授業全般のことを扱って、ウオームアップ活動は、どちらかといえばスピーキング活動でした。が、今回の本は、その続編として、それらの活動を書く活動につなげてありました。それらは機械をつかわなくても、ピクチャーカードでもできそうです。また、デジカメ、iPod、パソコン（ビデオ編集、Youtubeの動画の保存など）、電子黒板の基本的な使い方、簡単な使い方をまとめてありました。生徒をひきつける簡単な使い方が学べました。おすすめです！
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