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内容紹介
今年改訂された学習指導要領では「児童が情報機器を活用する機会を設けるなどして、指導の効果を高めるよう工夫すること」(小学校・国語)といった文言が新設され、各教科の授業づくりにおいて情報機器の積極的・効果的活用を求めている。そこで、各校の情報教育担当者は、校内の様々な学習場面でIT機器を効果的に活用させながら、校内マネージメントのあり方、カリキュラムへ位置づけることができる「情報教育マイスター」としての力量が求められる。本書では、小学校・中学校の実践事例を紹介することで、“新しい情報教育担当者の姿”を分かりやすく示し、日々の教育活動に直結したテキストとしてまとめ、今後の各種研修のニーズに応えるも... 続きを読む |
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