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内容紹介
隙間時間活用法から創造的な仕事術まで、残業ゼロ教師が伝授する仕事のアイデアが満載！ ちょっとした工夫で、教師の毎日が劇的に変わる。【小・中学校教師対象】
★目次より★
１章●創造的な仕事を行うための仕事術
１ 隙間時間活用術
２ その場主義を取り入れる
３ ながら仕事術
４ 先取り仕事術
５ 同時並列の仕事術
６ 時間を有効に使う時間術
７ 同僚との連携術
８ 一石二鳥の仕事術
９ 後回しの技術
10 八割主義の仕事術
11 自分の仕事を選ぶ技術
12 段取りの仕事術
13 じゃまを省く環境をつくる
14 楽に仕事ができるシステムをつくる
２章●勤務時間内に全仕事を終らせる仕事術
１ テストの採点
２ 宿題や連絡帳の確認
３ 教室掲示
４ 頼まれた仕事の進め方
５ 会計の進め方
６ 雑務のこなし方
７ 会議の起案文書作成と提案
８ 学級通信の発行
９ 成績を完成させるまでの手順
10 校務分掌の進め方
11 私の一日の仕事の基本スタイル
３章●学級経営を成功させる仕事術
１ 指導記録をとる
２ 子どもの頑張りを学級通信で紹介する
３ 特別支援教育に対応した個別シート作成と指導記録の取り方
４ 毎日の日記指導
５ トラブルが起きたときの対処法
６ 学級懇談会の進め方と盛り上げ方
４章●授業を充実させる仕事術
１ 授業記録の取り方
２ 日々の授業案をどうつくるか
３ 教材開発
４ 知的発問をつくる
５ 授業の組み立てを考える
★目次より★
１章●創造的な仕事を行うための仕事術
１ 隙間時間活用術
２ その場主義を取り入れる
３ ながら仕事術
４ 先取り仕事術
５ 同時並列の仕事術
６ 時間を有効に使う時間術
７ 同僚との連携術
８ 一石二鳥の仕事術
９ 後回しの技術
10 八割主義の仕事術
11 自分の仕事を選ぶ技術
12 段取りの仕事術
13 じゃまを省く環境をつくる
14 楽に仕事ができるシステムをつくる
２章●勤務時間内に全仕事を終らせる仕事術
１ テストの採点
２ 宿題や連絡帳の確認
３ 教室掲示
４ 頼まれた仕事の進め方
５ 会計の進め方
６ 雑務のこなし方
７ 会議の起案文書作成と提案
８ 学級通信の発行
９ 成績を完成させるまでの手順
10 校務分掌の進め方
11 私の一日の仕事の基本スタイル
３章●学級経営を成功させる仕事術
１ 指導記録をとる
２ 子どもの頑張りを学級通信で紹介する
３ 特別支援教育に対応した個別シート作成と指導記録の取り方
４ 毎日の日記指導
５ トラブルが起きたときの対処法
６ 学級懇談会の進め方と盛り上げ方
４章●授業を充実させる仕事術
１ 授業記録の取り方
２ 日々の授業案をどうつくるか
３ 教材開発
４ 知的発問をつくる
５ 授業の組み立てを考える
内容（「BOOK」データベースより）
毎日、雑務に追われていませんか。仕事のしかたをちょっと変えただけで、読書や趣味の時間も増えた。学校で一番子どもと遊び、一番早く帰る教師になった。ゆとりある生活を生み出すコツを満載。
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12 人中、11人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
内容が具体的なので，とても読みやすいです。
著者が言うようにすれば，本の題名のようになることに納得です。
同僚と協力しながらの仕事術も参考になります。
システムを変えることで，ここまで時間が生み出せるのは魅力的です。
今の自分にできる部分から早速に取り入れて，
本当に大切な仕事に割り振れる時間を生み出していきたいです。
著者が言うようにすれば，本の題名のようになることに納得です。
同僚と協力しながらの仕事術も参考になります。
システムを変えることで，ここまで時間が生み出せるのは魅力的です。
今の自分にできる部分から早速に取り入れて，
本当に大切な仕事に割り振れる時間を生み出していきたいです。
17 人中、15人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
毎日仕事が忙しいと思う人にはピッタリの本です。
多忙さ解消のためには、何より「仕事のやり方を変える」必要があることに気付かされました。
個人的に一番役に立ったのは、「仕事の断り方」の章。
仕事を断るのには、勇気がいるものです。
でも、本書のやり方を行えば、きっと断られた相手も納得してくれるのではと思いました。
仕事には、良いやり方と悪いやり方がある。
そんな当たり前のことを学べる本です。
現場に出る新卒教師はもちろん、１０年目ぐらいまでの人は必読だと思います。
多忙さ解消のためには、何より「仕事のやり方を変える」必要があることに気付かされました。
個人的に一番役に立ったのは、「仕事の断り方」の章。
仕事を断るのには、勇気がいるものです。
でも、本書のやり方を行えば、きっと断られた相手も納得してくれるのではと思いました。
仕事には、良いやり方と悪いやり方がある。
そんな当たり前のことを学べる本です。
現場に出る新卒教師はもちろん、１０年目ぐらいまでの人は必読だと思います。
21 人中、18人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
「残業防止のための残業報告書の作成で，残業に追いやられている教師がいるという皮肉な状態になっている」
この言葉にはっとした。
提出書類などの雑務は次々来る。
それを完璧に時間をかけてやってしまっていた。
「子どもを伸ばすための仕事」に時間をとることが重要であるのに・・・。
「雑務は８割主義を貫く」
まさにそうするべきだ。
そして，「頭の中で完璧に構想しないと，動けない人が多い」
まさに私がそうだ。
「頭の中で考えるのにも限界がある。とにかく，動き始めるべきだ」
趣味などはとりあえず手を伸ばしてみるのに，
仕事となると，急にできるかどうかと不安になって，１歩が出ないことがある。
著者のように，
子どもを伸ばすための「創造的な仕事」，
これを楽しんでやっていきたい。
この言葉にはっとした。
提出書類などの雑務は次々来る。
それを完璧に時間をかけてやってしまっていた。
「子どもを伸ばすための仕事」に時間をとることが重要であるのに・・・。
「雑務は８割主義を貫く」
まさにそうするべきだ。
そして，「頭の中で完璧に構想しないと，動けない人が多い」
まさに私がそうだ。
「頭の中で考えるのにも限界がある。とにかく，動き始めるべきだ」
趣味などはとりあえず手を伸ばしてみるのに，
仕事となると，急にできるかどうかと不安になって，１歩が出ないことがある。
著者のように，
子どもを伸ばすための「創造的な仕事」，
これを楽しんでやっていきたい。
リストマニア
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