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著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
相澤 雅文
1984年千葉大学教育学部卒業、2003年宮城教育大学大学院修士課程修了、現在東北大学大学院教育学研究科博士課程後期3年の課程在学中。仙台市立鶴谷養護学校教諭、仙台市立原町小学校教諭、宮城教育大学附属養護学校教諭、仙台市発達相談支援センター主査を経て、現在仙台市立桂小学校教諭
清水 貞夫
1962年東京大学教育学部卒業、学校法人和光学園小・中学校教諭、1971年宮城教育大学講師、1988年宮城教育大学教授、2003年長野大学教授。宮城教育大学名誉教授
三浦 光哉
1987年上越教育大学大学院修士課程修了、2003年東北大学大学院博士課程満期退学。1982年宮城県内公立小学校教諭、1991年宮城教育大学附属養護学校教諭、2001年山形大学教育学部助教授、2004年から山形大学地域教育文化学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1984年千葉大学教育学部卒業、2003年宮城教育大学大学院修士課程修了、現在東北大学大学院教育学研究科博士課程後期3年の課程在学中。仙台市立鶴谷養護学校教諭、仙台市立原町小学校教諭、宮城教育大学附属養護学校教諭、仙台市発達相談支援センター主査を経て、現在仙台市立桂小学校教諭
清水 貞夫
1962年東京大学教育学部卒業、学校法人和光学園小・中学校教諭、1971年宮城教育大学講師、1988年宮城教育大学教授、2003年長野大学教授。宮城教育大学名誉教授
三浦 光哉
1987年上越教育大学大学院修士課程修了、2003年東北大学大学院博士課程満期退学。1982年宮城県内公立小学校教諭、1991年宮城教育大学附属養護学校教諭、2001年山形大学教育学部助教授、2004年から山形大学地域教育文化学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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形式:単行本
この本に添付されているＣＤ−ＲＯＭは，学校現場の多忙な教員にとって活用できる素材が満載です。素材を自分の学校にあわせてパソコンのワープロソフトで修正できる点が「なるほど」です。多様なアセスメント，特別なニーズのある児童生徒の把握，個別の指導計画，教育相談や校内研修の進め方など，まさしくすぐに活用できる内容です。私は「特別支援教育コーディネーター」として，どのように推進していけばよいのか悩んでいました。この本を活用することにより，その第一歩を踏み出し，明確な方針をもつことができました。この本は特別支援教育コーディネーターばかりではなく，特別な教育的ニーズのある児童生徒を担任する先生方，そして困難をかかえた子どもたちと深く関わるスクールカウンセラーの方々にも，ぜひ活用していただきたい一冊として推薦いたします。
リストマニア
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