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商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
本書は、いわゆる左翼思想に導かれた日教組が、いかに日本の戦後教育を歪め誤らせてきたかを、著者が、典型的な広島県を例にとって克明に調査報告したものである。
内容（「MARC」データベースより）
いわゆる左翼思想に導かれた日教組が、いかに日本の戦後教育を歪め誤らせてきたかを、典型的な広島県を例にとって克明に調査報告する。日刊紙『世界日報』に連載された記事などを中心に編集・加筆したもの。〈ソフトカバー〉
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最も参考になったカスタマーレビュー
13 人中、10人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
本のタイトルがあまりに過激である。保守的・右翼的に傾倒しすぎている。しかし中身がいちいち保護者として納得いくのである。なぜ、どうして、とここ数年抱き続けてきた事がぴったりと当てはまりしっくりくるのである。中学生の子にほとんど進学指導がないのは、Ｐ．５４の「差別と選別の受験体制にクラスとして具体的にどう戦っていくか・・・」という人権学習の一環だったと分かるし、小学の時「平和学習」のビデオで目をそむけた子が一時間中立たされるのも先生の立場が理解できるようになった。先生方の中には、教師とか子供とかいう言葉に敏感な先生とそうでない先生がいて印刷物をつくるときには保護者は混乱してしまうのも現在進行形の話である。もっと早くこの本を読めばよかったと悔やまれる。
4 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本|Amazonが確認した購入
三重県の教育問題の書、「いい加減にしろ日教組」（松浦光修著）も読んでいましたので、ある程度予想はしていましたが、広島がこんな状態になっているとは思いませんでした。人権運動家たちに教育の権限をうばわれてしまう教育委員会も情けないですが、どこでも起こることですし、現実には広島だけの問題ではないので、早く対策すべき問題だと強く感じました。アメリカでは学校ごとに弁護士がつき、警察官もひとりずつ配属され、学校を守る体制になっていますが、日本ではそこまでするのはなじまないような気もします。しかしながら、これ以上学校教育が軽視され、公教育が侵害されるなら、思い切った手を打たなければならないのかもしれません。
リストマニア
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