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内容（「BOOK」データベースより）
倉橋惣三でさえ、現在のように子どもたちを早くから預かること、長時間保育や園児数の多さは予想できなかったことでしょう。父母の置かれている有り様も園のあり方も大きく変化してきています。保育の大切さは倍加しているのです。環境を通して行う保育内容5領域を幼稚園教育要領、保育所保育指針にそって、具体的に徹底的に考えていきます。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
無藤 隆
東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。東京大学新聞研究所助手、聖心女子大学講師、お茶の水女子大学教授等を経て、白梅学園大学子ども学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。東京大学新聞研究所助手、聖心女子大学講師、お茶の水女子大学教授等を経て、白梅学園大学子ども学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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自分の保育を見失ったり、他の先生と意見が合わなかったときなど読むとよかったです。
保育の原理的な面で行き詰ったときなどに読むと、これまたいい考えに出会えました。
無藤先生の物の見方として、研究者としての目からも、現場としての目からも書かれているので、多角的な目を養えました。
読んでいて、現場の根拠のない意見やルールを一刀両断している所もあるので、この本は読んでいて楽しかったです。
本として、文章も硬くなく読みやすいです。
しかし、絵や写真、図などはまったくなく（『記号や情報について』の止まれ標識のみ絵はある）すべてが文字のみです。
幼児教育に関係する人なら、読んで絶対に損はないです。
きっと「よんでよかった」と感じると思います。
自分の保育を見失ったり、他の先生と意見が合わなかったときなど読むとよかったです。
保育の原理的な面で行き詰ったときなどに読むと、これまたいい考えに出会えました。
無藤先生の物の見方として、研究者としての目からも、現場としての目からも書かれているので、多角的な目を養えました。
読んでいて、現場の根拠のない意見やルールを一刀両断している所もあるので、この本は読んでいて楽しかったです。
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しかし、絵や写真、図などはまったくなく（『記号や情報について』の止まれ標識のみ絵はある）すべてが文字のみです。
幼児教育に関係する人なら、読んで絶対に損はないです。
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