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幼児教育と脳 (文春新書) 新書 – 1999/8


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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

人の親なら誰でも、自分の子どもが明るく元気に、そして愛情深く聡明で個性的な人間に育ってほしいと願っているだろう。そういう子どもたちが増えることこそが、日本の、いや、世界の未来にとって、とても大切なことだ。しかし、現状は逆のように見える。なぜか?そして、どうしたらよいのか?その答えは「幼児脳教育」にある。

登録情報

  • 新書: 219ページ
  • 出版社: 文藝春秋 (1999/08)
  • ISBN-10: 4166600540
  • ISBN-13: 978-4166600540
  • 発売日: 1999/08
  • 商品パッケージの寸法: 17 x 10.8 x 1.4 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 3.4  レビューをすべて見る (13件のカスタマーレビュー)
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2 人中、2人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。 投稿者 松倉 素 投稿日 2013/6/16
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これから親になる人にいいかもしれませんね。
ただ 少しむつかしいかも。
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2 人中、2人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。 投稿者 ひか 投稿日 2013/7/26
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難しすぎて読めていない。あまり実用的では、ないかもしれない。
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107 人中、69人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。 投稿者 くまじろう 投稿日 2002/6/11
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神経科学の分野では未だ結論というほど確たる理論はでていない。
まして「神経科学を元に」子育てうんぬんというのはどうかと思うが。
それよりもこの本のレシピ、まともに実行すると境界例チルドレンを量産する可能性が高い。
もしこの本を読むなら必ず他の本、例えば松本 元の「愛は脳を活性化する」(一般向け)「情と意の脳科学」(専門向け)等を読んで、自分なりに比較して欲しいところだ。
しかし、あなたが「わたる世間は鬼ばかり」「エヴァンゲリオン」のような「境界例がいっぱいな、鬱陶しい家族」を夢見るなら良書かもしれない。
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投稿者 川﨑  壽子 投稿日 2013/3/18
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難しい内容でしたが、何回も読み直してかなりわかってきました。時々今でも読んでいますが毎回なるほどと思うことがでてきて勉強になります。
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68 人中、43人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。 投稿者 aya 投稿日 2007/3/5
形式: 新書
一見、”脳科学の成果から教育手法を考える”

という立場で書かれているように見えますが

実際は、大半が著者の憶測。現在の脳科学は、

教育手法の開発に直結するようなレベルには

達していません。著者の主張を否定するよう

な研究成果も探せばいっぱい出てきます。と

にかく、人間関係で大きな問題起こすような

人が教育を語っても説得力をもちません。
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78 人中、45人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。 投稿者 カスタマー 投稿日 2001/4/23
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最近、こどもたちの中に「考える」ことができない子どもたちが増えているという。「考える」方法すら知らないというのだ。著者によると、人間を人間らしくしているのは脳の中の前頭葉と呼ばれる部分の働きによる。そして、人間社会に適応するためには前頭葉がきちんと成長していなければならないのだ。そのために、PQ(前頭前知性)を高める教育が非常に重要となってくるというのだ。それも8歳までに。 ではどうすればPQ教育ができるのだろうか。それはこの本を読み進めていくと自ずと導かれる。と同時に今の現状を恐ろしく感じることだろう。 輝ける未来を持った子どもたちに大人は何をしてあげねばならないのか。本書は我々大人が見過ごしてきた大切なことを再発見させてくれるはずである。
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32 人中、18人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。 投稿者 良子 投稿日 2011/2/1
形式: 新書
身籠になって、ピンクでデカい育児本が読みにくいので、新書にそれらしいタイトルの本を見つけて購入しました。著者の大先生は、自称マトモな学者でウンタラカンタラ、ウンチクカンチク、結局のところの幼児教育は何をしたらいいのかは単なる憶測風、話の飛び方は見出しタイトルを無視、妊婦をイラつかせる本でした。ふぅん、と思う所がなく、言い回しになんとなくムッとくるのは妊娠中のホルモンのせいではないと思います。でも、いつか万が一役に立つかも知れないので★ニコン。
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