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マインドマップは、英国の教育者トニー・ブザン氏が発明した思考技術です。それは、何かを考えている時の脳の内部をそのまま紙に書き写すというノート術で、記憶力や創造力、理解力など、様々な脳の力を一瞬にして引き出すと言われています。
マインドマップノート術はとてもユニーク。中心から放射状に色とりどりの枝をのばし、その上にこれまたカラフルな絵や言葉を思いつくままにかいていくのです。それはまさに楽しい「落書き」のよう。
本書は、そんな楽しい「落書き」ノートを使って、イヤ~な作文や読書感想文をすらすら書けるようにしてしまう、ワークブックです。
ステップ１-マインドマップをかく、ステップ２-作文を書くというふたつのステップで、どんな子どもでも原稿用紙のマスを埋められます。さらに、「しょうかい文」「日記・生活作文」など、作文の種類別に、書き方のポイントやコツを説明していきます。
マインドマップ例や作文例も豊富に紹介しているので、具体的に攻略の仕方がイメージできるはず。例を真似てかくだけでも実力がつきます。
作文の作法やマインドマップのかきかたなども実例をあげて説明していきます。
マインドマップノート術はとてもユニーク。中心から放射状に色とりどりの枝をのばし、その上にこれまたカラフルな絵や言葉を思いつくままにかいていくのです。それはまさに楽しい「落書き」のよう。
本書は、そんな楽しい「落書き」ノートを使って、イヤ~な作文や読書感想文をすらすら書けるようにしてしまう、ワークブックです。
ステップ１-マインドマップをかく、ステップ２-作文を書くというふたつのステップで、どんな子どもでも原稿用紙のマスを埋められます。さらに、「しょうかい文」「日記・生活作文」など、作文の種類別に、書き方のポイントやコツを説明していきます。
マインドマップ例や作文例も豊富に紹介しているので、具体的に攻略の仕方がイメージできるはず。例を真似てかくだけでも実力がつきます。
作文の作法やマインドマップのかきかたなども実例をあげて説明していきます。
内容紹介
編集者からのおすすめ情報
ＮＨＫ「ニュースウォッチ９」などメディアで多数取り上げられているユニークなノート術マインドマップ。日本ではビジネス界で多く話題になっていますが、脳が柔軟な子どもの学習にも大きな力を発揮するはずです。 本書を作るにあたり、編集担当者は、日々の授業にマインドマップを取り入れて学習に役立てているという公立小学校の現職教諭をたずね、この話題のノート術がどのように作文学習に役立てられているのか、という、具体的な実例をたっぷり見てきました。一部は本書の中にもご紹介しましたので、ぜひご覧ください。 マインドマップ関連の本は、世界１００カ国以上で出版され、累計１０００万部を超える大ベストセラーです。世界基準の学習法をこの1冊でぜひ体験してください！
ＮＨＫ「ニュースウォッチ９」などメディアで多数取り上げられているユニークなノート術マインドマップ。日本ではビジネス界で多く話題になっていますが、脳が柔軟な子どもの学習にも大きな力を発揮するはずです。 本書を作るにあたり、編集担当者は、日々の授業にマインドマップを取り入れて学習に役立てているという公立小学校の現職教諭をたずね、この話題のノート術がどのように作文学習に役立てられているのか、という、具体的な実例をたっぷり見てきました。一部は本書の中にもご紹介しましたので、ぜひご覧ください。 マインドマップ関連の本は、世界１００カ国以上で出版され、累計１０００万部を超える大ベストセラーです。世界基準の学習法をこの1冊でぜひ体験してください！
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4 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
確かにこの考え方をマスターすれば、幅広い年齢でいろいろな能力ＵＰに繋がると思います。
が、マインドマップを自身で描ける・・・そこへ到達するまでに努力と時間が必要だと感じました。
このやり方には向き不向きがあると思います。
が、マインドマップを自身で描ける・・・そこへ到達するまでに努力と時間が必要だと感じました。
このやり方には向き不向きがあると思います。
6 人中、5人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
マインドマップ初心者や、文章をまとめるためにマインドマップ活用をお考えの方などにお勧めだと思います。タイトルが示すとおり、マインドマップを使った作文の練習を直接書き込みでできます。もちろん、お子さまが文字を書くことが前提となっていますが・・・。
1 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
学校で宿題に出る「週末にあった出来事」について、本書の３章（例：今日の出来事）を参考にすると、要点を上手にまとめた作文が書けそうです。
４章は社会科見学で感想文を書くときや、夏休みの観察日記（作文）を書くときの参考になります。
そのものズバリ、「読書感想文」を書くときに、マインドマップであらずじをまとめる方法や感想を書く方法も参考になると思います。
ただ、「マインドマップ」なのにオールカラーでない点と、漢字にルビが振っていないため小学校低学年では一人で読むのは難しいと思うので、星一つ減としました。
マインドマップは低学年の方が遊び感覚でのびのび取り組めると思うだけに、残念です。
４章は社会科見学で感想文を書くときや、夏休みの観察日記（作文）を書くときの参考になります。
そのものズバリ、「読書感想文」を書くときに、マインドマップであらずじをまとめる方法や感想を書く方法も参考になると思います。
ただ、「マインドマップ」なのにオールカラーでない点と、漢字にルビが振っていないため小学校低学年では一人で読むのは難しいと思うので、星一つ減としました。
マインドマップは低学年の方が遊び感覚でのびのび取り組めると思うだけに、残念です。
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