商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
本書は、将来小学校において英語の指導に携わることを志す学生、現に小学校で実践に専念している教師、さらにボランティア等の形でかかわっていくことを考える民間の児童英語教師を対象にして書かれてあります。言語教育、外国語教育が果たし得る役割について国際理解教育の視点から考え、指導者に望まれる知識とスキルに加えて、教員養成・研修のあり方、今後の英語教育の方向性の予測を示すことで教師の資質向上を目指すと同時に、小学校における英語教育にかかわる問題の全貌が把握できるような構成を取りました。
内容（「MARC」データベースより）
21世紀のグローバル社会で必要とされる多言語教育・国際理解教育の視点から、小学校英語指導者に望まれる知識とスキル、教員養成・研修のあり方、教育の方向性を示す。
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形式:単行本
世間では「小学校で英語教育」と話題になるようになりましたが、本当のねらいや安易に導入してしまう危険については、あまり話題にはなっていませんね。著者は、あちこちの学校を見て指導をされ、教員の養成にも関わりながら自らもワークショップで英語活動の実践例を紹介されています。「小学校でどうやって英語をやっていくの？」という小学校の先生にはぜひ読んで欲しい一冊。理論や考え方はもちろん、指導者に望まれること（英語がペラペラになれ―ということでなく）、クラスルームイングリッシュや実際の活動の例も載っています。
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