よく一緒に購入されている商品
商品の説明
内容紹介
宇宙エレベーターを題材に、基礎物理学を学ぼう！宇宙エレベーターを題材にした物理学の入門書。宇宙エレベーター自体の基礎的な物理学的なメカニズムを学ぶとともに、大学レベルでの基礎的な物理学習書としても機能する内容となっている。解説については、図表やイラストなどを多用し、力学の初歩でつまずきやすい概念を丁寧に記述する。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
佐藤 実
現在:東海大学理学部講師。専門:物理教育研究、科学映像教材。宇宙エレベーター協会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
現在:東海大学理学部講師。専門:物理教育研究、科学映像教材。宇宙エレベーター協会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
登録情報
|
この商品を見た後に買っているのは？
カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
4 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
宇宙エレベーター建造に当たっての問題点に始まり，建造できたとして，それに上ってみるとどんな体験ができるのか，宇宙エレベーターツアーという形で話が進んでいく。話が進むといっても物語ではない。エレベーターの建造，運用にあたって，必要になる物理の問題を解いていくのだ。
問題を解くにあたっては，基本的な考え方と，方程式の変形・計算過程を丁寧に解説している。微積分の基本的な知識があれば理解できるはずなので，理工系の学生ならばそれほど悩まずに読めるはずだ。
私は化学系の技術者なのだが，学生時代は物理があまり好きではなかった。教え方のうまい先生に恵まれなかったということもあるのだが，使途不明の方程式をただ暗記させられる授業が嫌いだった。その方程式が，この本には具体的な使用方法と共に多数掲載されている。
学生時代にはいやいや覚えさせられた方程式が持つ意味を，今更ながら理解できた。1度読み終わって，すぐさまもう1度通して読み返した。実に楽しかった。学生時代にこんなに楽しく勉強できれば，物理も嫌いにならなかったかも知れない。理工系の学生には，副読本としてぜひ読んで欲しい。
問題を解くにあたっては，基本的な考え方と，方程式の変形・計算過程を丁寧に解説している。微積分の基本的な知識があれば理解できるはずなので，理工系の学生ならばそれほど悩まずに読めるはずだ。
私は化学系の技術者なのだが，学生時代は物理があまり好きではなかった。教え方のうまい先生に恵まれなかったということもあるのだが，使途不明の方程式をただ暗記させられる授業が嫌いだった。その方程式が，この本には具体的な使用方法と共に多数掲載されている。
学生時代にはいやいや覚えさせられた方程式が持つ意味を，今更ながら理解できた。1度読み終わって，すぐさまもう1度通して読み返した。実に楽しかった。学生時代にこんなに楽しく勉強できれば，物理も嫌いにならなかったかも知れない。理工系の学生には，副読本としてぜひ読んで欲しい。
2 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
地上から簡単に宇宙空間へ行く方法が宇宙エレベーターというものらしい。
それでは、どんな方法で？ その根拠を物理の基本的な法則、運動の法則等を使い説明しています。
少なくとも、物理学科の学生とはいいませんが、理工系の大学一年生程度であれば、軽く読みこなせ
ます。（読み込めるハズです。）本当に易しく、ちょっと冗長すぎるくらいです。読み物だからそれ
でいいのかもしれませんが。
最初に宇宙エレベーターと聞いたとき、それって本当なのかと訝かしがっていました。もちろん、
材料についての圧縮率の簡単な知識から判断していたのです。この書物でも最初、その点から考察し
ています。実現するためには、視点の転換とある材料を使うということでした。その材料は、最近の
高校学校の理科の教科書にも掲載されているようですが、どんな使用用途があるのかあまりはっきり
していなかったのでいい啓発になりました。
さて、これで実現が可能なのかというと、そうでもなく、まだまだ技術的に解かなくていけない問
題もあり、それが章末問題として掲載されています。想像力と論理力を鍛えていく絶好の問題ではな
いでしょうか。
究極的には宇宙エレベーターを実現できれば、今よりもっと簡単に宇宙への物質輸送が簡単になり
無重力という場でのさまざまな科学実験、その逆に月などからヘリウムを大量に地球に運送する可能
性もでてくるとのこと。さらに、太陽エネルギーの利用の問題、大気に邪魔されない天体観察等が活
発になるでしょう。
科学技術のブレークスルーから新しいアイデアの展開が垣間見えるところも楽しい。
それでは、どんな方法で？ その根拠を物理の基本的な法則、運動の法則等を使い説明しています。
少なくとも、物理学科の学生とはいいませんが、理工系の大学一年生程度であれば、軽く読みこなせ
ます。（読み込めるハズです。）本当に易しく、ちょっと冗長すぎるくらいです。読み物だからそれ
でいいのかもしれませんが。
最初に宇宙エレベーターと聞いたとき、それって本当なのかと訝かしがっていました。もちろん、
材料についての圧縮率の簡単な知識から判断していたのです。この書物でも最初、その点から考察し
ています。実現するためには、視点の転換とある材料を使うということでした。その材料は、最近の
高校学校の理科の教科書にも掲載されているようですが、どんな使用用途があるのかあまりはっきり
していなかったのでいい啓発になりました。
さて、これで実現が可能なのかというと、そうでもなく、まだまだ技術的に解かなくていけない問
題もあり、それが章末問題として掲載されています。想像力と論理力を鍛えていく絶好の問題ではな
いでしょうか。
究極的には宇宙エレベーターを実現できれば、今よりもっと簡単に宇宙への物質輸送が簡単になり
無重力という場でのさまざまな科学実験、その逆に月などからヘリウムを大量に地球に運送する可能
性もでてくるとのこと。さらに、太陽エネルギーの利用の問題、大気に邪魔されない天体観察等が活
発になるでしょう。
科学技術のブレークスルーから新しいアイデアの展開が垣間見えるところも楽しい。
Amazonが確認した購入
宇宙へのアクセスとして、今最もホットな話題となっている「宇宙エレベーター」がすでに完成し、運用を続けている時代の『宇宙エレベーターのツアーガイド』という設定がお見事。これが高校生向けの物理学の副読本なのだから今の高校生は運がいい。
2012年の毎日新聞正月特集で『人を幸せにする技術：宇宙へ 夢運ぶエレベーター』という記事が掲載されたこともあり、
http://mainichi.jp/photo/news/20111230mog00m040009000c.html
netでも話題沸騰である。そこでは「いつかできたらいいねー」とか「そんなもん実現するわけがない」といったコメント（特に後者）が多い。「知ったかぶりの書き込みをするぐらいなら、この本を買ってちゃんと読め！」と言いたい。ほぼすべての疑問が解決するはずだ。
そう「宇宙エレベーター実現の可能性はどれくらいか？」ではなくて「どうすれば早く実現することができるのか！」が著者が会員となっている「宇宙エレベーター協会（JSEA）」のテーマなのである。
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=255107421219565&set=a.177208575676117.49414.173625212701120&type=1
宇宙エレベーターなんか出来っこない、という人は昔（1903/10/8）「飛行機械の発明は、100万年か1000万年後」と言ったラングレー教授と同じ（実際にはその70日後にライト兄弟の初飛行は実現している）。
2012年の毎日新聞正月特集で『人を幸せにする技術：宇宙へ 夢運ぶエレベーター』という記事が掲載されたこともあり、
http://mainichi.jp/photo/news/20111230mog00m040009000c.html
netでも話題沸騰である。そこでは「いつかできたらいいねー」とか「そんなもん実現するわけがない」といったコメント（特に後者）が多い。「知ったかぶりの書き込みをするぐらいなら、この本を買ってちゃんと読め！」と言いたい。ほぼすべての疑問が解決するはずだ。
そう「宇宙エレベーター実現の可能性はどれくらいか？」ではなくて「どうすれば早く実現することができるのか！」が著者が会員となっている「宇宙エレベーター協会（JSEA）」のテーマなのである。
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=255107421219565&set=a.177208575676117.49414.173625212701120&type=1
宇宙エレベーターなんか出来っこない、という人は昔（1903/10/8）「飛行機械の発明は、100万年か1000万年後」と言ったラングレー教授と同じ（実際にはその70日後にライト兄弟の初飛行は実現している）。
リストマニア
|
|
同じキーワードの商品を探す
フィードバック
- カタログ情報、または画像について報告
- 著者からのコメント
- 出版社からのコメント
|
