学芸員（キュレーター）になりたい？

リスト作成者のコメント:
	"現場のキュレーターたちが、フェスティバルやプロジェクトなどの可能性も視野に入れてアートや展覧会を語る。"

リスト作成者のコメント:
	"元学芸員がフリーな立場から語る。日本の公立美術館で働いた感想や、アメリカでアートマネジメント教育を受けた体験など。2000年頃の情報。"

リスト作成者のコメント:
	"中学生の職業体験向けの内容だが、美術館内の様子が分かり、基本的な知識を得ることができる。"

リスト作成者のコメント:
	"博物館や学芸員についての「よくある質問集」。学生のアンケート回答をもとに編集されている。各Q&Aごとに参考文献リストつき。"

リスト作成者のコメント:
	"学芸員の仕事内容、必要な資質などを分かりやすく説明。日本の有名学芸員たちの体験やアドバイスも。"

リスト作成者のコメント:
	"日本の美術館の最新事情を把握できる。さまざまな美術館が、概念、制度、建築、まちづくりなどの観点から網羅的に取り上げられる。"

リスト作成者のコメント:
	"変化しつづける美術館の最新動向を概観するのに最適。これからの美術館の意義や機能などについても分析を試みている。"

リスト作成者のコメント:
	"絵を見るとはどういうことなのか。美術館とは何なのか。MoMAで鑑賞教育に取り組んできた著者の根源的思索。"

リスト作成者のコメント:
	"美術館でボランティアを受け入れるのは難しい? なぜそうなのか、この本を読むと市民の自発性を生かせない美術館の体質が見えてくる。"

リスト作成者のコメント:
	"アメリカなどのミュージアムにおけるさまざまな職種と、なるために必要な能力・資格などの説明。学芸員以外にも多くの仕事があることが分かる。"

リスト作成者のコメント:
	"ニセモノにご用心。メトロポリタン美術館の元館長が、自身の失敗も踏まえて心がけを伝授。焦ってはいけない、欲張ってはいけない・・・。"

リスト作成者のコメント:
	"著者の体験したフランスの学芸員養成課程、ポンピドゥーをめぐるアート事情など。"

リスト作成者のコメント:
	"行政関係のトピックが多いが、学芸員志望の人も知っておいたほうがいいかも。苦境にある美術館は、これからどういう戦略で動くべきなのか。"

リスト作成者のコメント:
	"コロンビア大学大学院出身の著者が、理論と実務を網羅的に論じる。自身のユニークな活動例も語られ、学芸員以外の立場でもいろいろできることが分かる。"

リスト作成者のコメント:
	"日本の美術館・博物館のはじまりを知っておくために。どのような時代に、何を目指して日本のミュージアムは誕生したのか。"

リスト作成者のコメント:
	"博物館全般を扱うため、美術館についての記述は少ない。しかし、認定試験の過去問題や参考文献リストなど、実用的な資料は価値が高い。"

リスト作成者のコメント:
	"「ミュージアム･サミット」をもとにまとめているので、海外館のトップが語る内容。日本からやや遠いものも感じるが、世界の美術館の大局的な動向がわかる。"