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学級経営10の原理・100の原則―困難な毎日を乗り切る110のメソッド
 
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学級経営10の原理・100の原則―困難な毎日を乗り切る110のメソッド [単行本（ソフトカバー）]

堀 裕嗣 (著)
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商品の説明

内容紹介

学級経営で“失敗しない”ための10の基本原理と、「学級組織づくり」「席替え」「給食指導」「清掃指導」「ショート・ホームルーム」「リーダー育成」などの具体的な要素に分け、100の原則を紹介。
【中学校教師対象】

★目次より★
第１章　学級をマネジメントする10の原理
一時一事の原理［生徒を不安にさせず、全員に指示を徹底する原理］
全体指導の原理［大事なことは全員に。学級のルールをつくる原理］
具体作業の原理［作業で具体的に学ばせる。生徒に自信をもたせる原理］
定着確認の原理［必ず定着度を確認する。一人も置いていかない原理］
具体描写の原理［自分だったらどうするか。教師の語りをつくる原理］
時間指定の原理［暇な時間をつくらせない。作業進度を一致させる原理］
即時対応の原理［すぐに連絡、すぐに対応！行動する教師になる原理］
素行評価の原理［生徒の素顔はどんな顔？教師の観察眼を鍛える原理］
一貫指導の原理［一年間揺るがない指導で生徒の信頼を獲得する原理］
同一歩調の原理［一人で抱えるな。チーム力で進める原理］

第２章　学級をマネジメントする100の原則
学級組織づくり10の原則
席替え10の原則
給食指導10の原則
清掃指導10の原則
ショート・ホームルーム10の原則
リーダー育成10の原則
学力の向上10の原則
家庭訪問10の原則
通知表所見10の原則
職員室の人間関係10の原則

著者について

堀 裕嗣（ほり・ひろつぐ）北海道教育大学札幌・岩見沢校修士課程・国語科教育専修修了。現在、札幌市立中学校教諭、「教師力ＢＲＵＳＨ-ＵＰセミナー」代表、「研究集団ことのは」代表。
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