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商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
学級のタイプと実態を診断し、それぞれに応じた対策を網羅。心理学と社会心理学を背景に、学級回復のたしかな手順がまとめられている。雰囲気をやわらげるゲームの進め方や、学級生活の振り返り方をシナリオ形式で教える。
内容（「MARC」データベースより）
学級のタイプと実態を診断し、それぞれに応じた対策を網羅。心理学と社会心理学を背景に、学級回復のたしかな手順をまとめる。雰囲気を和らげるゲームの進め方や学級生活の振り返り方もシナリオ形式で収録。〈ソフトカバー〉
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カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
19 人中、18人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
こんな時どうする？
叱るべきかほめるべきか迷った時は？
先輩や同僚には聞けないレベルの細かいことがいくつもありました。
子どもたちのタイプも様々で、以前は通用した方法も
学年や人が違えば全く予想外の反応を示して戸惑っていました。
この本は、イラスト入りで細かくアドバイスがあり
日常によくあるシーンの叱り方からほめ方、
さらに個性あるさまざまな子どもたちへの対応策もあり
今では手放せないマニュアル本になっています。
心理と経験・データに基づいているので信頼できるものなので
学級経営に自信のない方には是非一読おススメします。
叱るべきかほめるべきか迷った時は？
先輩や同僚には聞けないレベルの細かいことがいくつもありました。
子どもたちのタイプも様々で、以前は通用した方法も
学年や人が違えば全く予想外の反応を示して戸惑っていました。
この本は、イラスト入りで細かくアドバイスがあり
日常によくあるシーンの叱り方からほめ方、
さらに個性あるさまざまな子どもたちへの対応策もあり
今では手放せないマニュアル本になっています。
心理と経験・データに基づいているので信頼できるものなので
学級経営に自信のない方には是非一読おススメします。
15 人中、14人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
なれあい型や崩壊型の進行具合が子供たちの行動や態度で詳しくわかります。
自分の学級の状態を正確に把握したうえで回復のシナリオに照らして実践できるとても現実的なマニュアルです。
特別支援の子どもへ、また集団への細かい指導法がたくさんあるのでかゆいところまで手が届くといった感じです。
なかでも心を育てる援助スキルは教師として必須項目ではないでしょうか。
かなり勉強になりました。教師みなさまに読んで欲しい内容だと思います。
自分の学級の状態を正確に把握したうえで回復のシナリオに照らして実践できるとても現実的なマニュアルです。
特別支援の子どもへ、また集団への細かい指導法がたくさんあるのでかゆいところまで手が届くといった感じです。
なかでも心を育てる援助スキルは教師として必須項目ではないでしょうか。
かなり勉強になりました。教師みなさまに読んで欲しい内容だと思います。
20 人中、18人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本|Amazonが確認した購入
学級崩壊をストップするのは容易ではない。教師にこれ以上の負担を求めるのは難しいものがある。しかし、教師の第一の職務は教育、つまり子どもたちを育てることである。そのために必要な方法やスキルを学ぶのは、職務上当然のことである。子どもたちを「やる気別」に分けるという考えもあるが、第一にそのやる気をどのように測るのか。上位と下位の格差が広がるのは明白である。「やる気なし」のクラスが自主的にやる気を起こす機械を作れるというのも楽観的過ぎて現実的ではない。自分の行動の責任を自分で負うべきというのはその通りと思うが、それを教えていくのが初等教育であり、大人の社会のようにはいかない。学校教育には塾にはない特性がある。学力だけを伸ばすのであれば学校教育は塾に及ばないかもしれない。しかし、対人関係を学ぶ機会は、地域の教育力が低下している今、学校教育でしか実現できないのではないか。「親の責任」として切るのは簡単だが、家庭と共に子どもを育てるという意識を失ってはならない。教育の中心はいつでも子どもでなければならない。
最近のカスタマーレビュー
必見！教師の心構え＆対応集
子どもたちの学力は伸ばすことは教師にとって重要なポイントです。
では学力を伸ばす為に必要なものは何か？... 続きを読む
では学力を伸ばす為に必要なものは何か？... 続きを読む
投稿日: 6か月前 投稿者: ISP佐伯
手ごたえ実感マニュアル
子どもたちに伝える表現力の引き出しが少なく指導的な対応になりがちでした。そのせいか子ども同士の諍いやクラスの中に緊張感がただよっていました。きっと子どもたちにスト... 続きを読む
投稿日: 20か月前 投稿者: フォーラム33
一人一冊！
有事の際の個人と集団への対処法が詳しく書かれた本です。
自分はとくに個人へのポイントが役に立ちました。... 続きを読む
自分はとくに個人へのポイントが役に立ちました。... 続きを読む
投稿日: 21か月前 投稿者: 太陽の下
状況別指導大全集
学級の状態別にやるべきこと指導の具体例があり、そしてその一つ一つに詳しい解説が載っています。... 続きを読む
投稿日: 23か月前 投稿者: 教育前線
多彩な実践例は即戦力
今まで指導について自分が正しいと思ってやっていたことや
教育の考え方をいくつも訂正される機会になりました。... 続きを読む
教育の考え方をいくつも訂正される機会になりました。... 続きを読む
投稿日: 2010/5/8 投稿者: howyoufeeling
高い教育力をつけるために
教育の遅れがちな子どもの対応についてかなり勉強になりました。
去年はとにかく一人の子どもにかかりっきりで、... 続きを読む
去年はとにかく一人の子どもにかかりっきりで、... 続きを読む
投稿日: 2010/4/28 投稿者: W教授
教師として学ぶべきマニュアル
学級崩壊の原因はなにか？
学級集団の育成方法が重要であることはわかるが具体手的な方法はといわれれば、... 続きを読む
学級集団の育成方法が重要であることはわかるが具体手的な方法はといわれれば、... 続きを読む
投稿日: 2010/4/14 投稿者: Bluetree
さまざまなシーンで使えました
崩壊に向かっている学級を回復させるための理論と具体的な方法を
個人と集団に分けて詳しく解説されています。... 続きを読む
個人と集団に分けて詳しく解説されています。... 続きを読む
投稿日: 2010/3/27 投稿者: SKILLUPDOWN
未然の予防線
学級状態が手のつけられなくなる前に出会えた本です。
学級崩壊の状態に対して隙のない指導・ケアの方法が... 続きを読む
学級崩壊の状態に対して隙のない指導・ケアの方法が... 続きを読む
投稿日: 2010/3/17 投稿者: うちの３兄弟
読んで辛い自分の盲点…。
学級担任の特別支援教育を読んで、さらに実際の具体例に沿ってできる本でした。... 続きを読む
投稿日: 2009/9/20 投稿者: tokyoban
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