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学校現場に生かす精神分析―学ぶことと教えることの情緒的体験
学校現場に生かす精神分析―学ぶことと教えることの情緒的体験
イスカ ザルツバーガー‐ウィッテンバーグ , E. オズボーン , G. ウィリアム , 平井 正三 , 鈴木 誠 , 鵜飼 奈津子
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内容紹介
「理解できない」子どもの問題について、本書では精神分析の観点と概念を導入して理解を試みる。問題を「いま、ここで」の関係性から生じた現象として見つめ、ごく日常的な言葉で表現された精神分析の概念を使い理解していく。学校で子どもに関わる全ての人に役立つ書。  続きを読む

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