商品の説明
出版社/著者からの内容紹介
本書では、学問を「予測力を持つ体系的知識」と定義し、その定義に基づく学問（自然・人文・社会科学）の基本的仮定や方法論の特徴を解説すると同時に、一部の分野で本来の学問からはみ出る「学問」が横行している現状に警鐘を鳴らす。
【主な内容】1 学問とは何か 学問の定義／自然科学の法則は絶対的真実か／自然科学の手法の特徴／人文科学と社会科学／人文・社会科学は科学として成功するか／学問とは何か 2 学問の危機イデオロギー化する学問／経済論争は学術論争か／本質主義と構築主義／女性学は学問か／ポスト・モダン思想の影響／サイエンス・ウォーズ／科学者・技術者の問題点／専門家の職業倫理 3 学問の見分け方 「学問」による詭弁の見破り方／学問とメディアの言論責任 4 これからの社会と学問 学問という価値観／自己責任時代の学問／多様な価値観 は共存しうるか／科学と個人主義
【主な内容】1 学問とは何か 学問の定義／自然科学の法則は絶対的真実か／自然科学の手法の特徴／人文科学と社会科学／人文・社会科学は科学として成功するか／学問とは何か 2 学問の危機イデオロギー化する学問／経済論争は学術論争か／本質主義と構築主義／女性学は学問か／ポスト・モダン思想の影響／サイエンス・ウォーズ／科学者・技術者の問題点／専門家の職業倫理 3 学問の見分け方 「学問」による詭弁の見破り方／学問とメディアの言論責任 4 これからの社会と学問 学問という価値観／自己責任時代の学問／多様な価値観 は共存しうるか／科学と個人主義
内容（「MARC」データベースより）
「学問とは何か」という学問の自己定義をメインテーマに、学問を直接的に扱う学者の倫理に加え、最近注目を集めている科学者、技術者の倫理とメディア倫理について詳しく論じる。
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4 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0
「学問」の定義を見直す良書,
レビュー対象商品: 学問とは何か：専門家・メディア・科学技術の倫理 (単行本)
学問という耳慣れた言葉。それは一体何なのか。 理知的な語り口で「学問」の射程範囲を明確にし、イデオロギー化する一部の学問に対して警鐘を鳴らす、学者としての良心を感じる一冊。 筆者によれば、学問とは「予測する力を持つ体系的知識、及びその研究方法」と定義されている。過去の事実を帰納法的に分析していった結果としてある命題が証明され、それを演繹的に展開し、組み合わせていくことで命題の射程範囲は拡大していく。 そうして一つの体系的知識、が誕生するとそれが学問と呼ばれるわけだが、「体系的」の程度はそれほど問題ではないから、「今日の我が家の夕食の献立」すら学問だといえる、と筆者は思考実験をしている。 詳しい議論は省くけれども、そういう透徹した語り口、が面白く、交感がもてる。 惜しむらくは、ジェンダー・スタディーズ等のあり方への批判や、構成主義・本質主義の部分でやや抽象的な議論になりすぎたきらいがあることで、このあたりを具体的な事例を元に展開すると更に深まったものと思う。
7 人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0
学問の道を歩もうとする人は必読,
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レビュー対象商品: 学問とは何か：専門家・メディア・科学技術の倫理 (単行本)
筆者は、学問を「予測する力を持つ体系的知識、およびその知識を得るための研究方法」（ｐ４）と定義する。そして、そうした点から見て、現在の学問の状況が、いかに本来の学問からかけ離れてしまっているかを指摘する。 例えば、科学をめぐる言説や科学の持つ特徴をを俯瞰する。 そして科学を絶対のものとして信奉することを戒める一方、科学を安易に「相対化」などといって切り捨てること（サイエンス・ウォーズとか呼ばれているものですね）も批判する。 そして、科学者の果たすべき責任についてもきちんと論ずる。 また、女性学についても、その主張を詳細に取り上げて、これを批判的に分析する。 もともとフェミニズムが集まっている場所であって、学問というより運動家に近そうだという印象は抱いていたが、厚生労働省の議事録に、学者たる者が公然と「都合にいいデータだけを集めて、都合のいい理論を打ち立てよう」との趣旨の発言を行っているのは、驚くというよりもあきれるほかない。 少なくとも現状の女性学は、ただ自分たちのイデオロギーを達成すべく、都合よく「学術的理論」を作っているだけのデマゴーグであろう。 あるいは、ポストモダンが、自分の都合の悪い議論は相対主義や構築主義で退ける一方、自分の都合のいい議論は本質主義で突き通すというダブルスタンダードも厳しく批判されている。 「想像の共同体」を援用しての国家相対化論者や上記フェミニスト、科学を相対化して非科学的な自分の都合のいい意見を正当化するもの、カルスタやポスコロなど、ポストモダン系で一見かっこよく見える人々の論は、冷静に見るとダブルスタンダードの山だったりもする。 結局、現在の学問が自分に都合のいいところへの利益誘導に堕していることを厳しく批判する。 その上で、専門家たるもののあるべき姿を論じていく。 学問の道を歩もうと思う人は是非読んで欲しい。
2 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0
各大学が参考図書指定してもいいレベル,
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レビュー対象商品: 学問とは何か：専門家・メディア・科学技術の倫理 (単行本)
少し前の脳科学ブーム、さらにもっと遡れば「あるある大事典！」のねつ造情報、さらにネットでも「疑似科学」が日々氾濫し続ける昨今、「学問とは何か」という学問の自明性が問われるべき時が 来ている。本書は、現役の筑波大学の講師（当時）が、１、２年生向けの教養科目のテキストとし て著した本である。 教科書として書かれているためか、構成も衒いがなくオーソドックスですっきりしている。第一章で 学問を明確に定義し、二章で学問が学問でなくなってしまう局面、「イデオロギー化する学問」を検 討、続いて三章でそうした「学問もどき」と学問の見分け方を考え、四章でこれからの学問と社会の 接合について考察する。 一章にて「予測する力を持つ体系的知識、およびその知識を得るための研究方法」と定義したあと 著者は、二章で具体的な「イデオロギー化する学問」の批判に移る。対象としているのは、経済学 の論争とフェミニズムである。フェミニズムにおける、自然科学的データの中でも自分の主張に沿う もののみを取り上げて行われる議論のやり方は、特に「わかりやすい」。学問は、「価値判断」（＝こ うあるべきだ、こうあることが望ましい）を取り入れた瞬間、学問ではなく「主張」になっているのだ。 その点、フェミニズムも「フェミニズム史」（フェミニズムの歴史を追う学問）としてなら、学問たりえる と思うが。 本書を読むと、学問であることは一つの「忍耐」の所産であるということがわかる。人間だれしも、自 説はなるべく曲げたくない。そうなると、次第に自分に有利な学説、有利な学説を説く論者に吸い寄 せられていくことになる。そこで一歩踏みとどまり、批判反論に対してもオープンマインデットに耳を傾 け「学問」に忠実であり続けることは、難しい仕事なのだ。 くわしくはぜひ本書を手にとってみてもらいたい。大学生に限らず、この本は科学に接するすべての大 人に開かれている。
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