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商品の説明
出版社からの内容紹介
学校における教育実践のための心理学・方法学で、教職課題の「発達・学習」「方法・技術」に対応する内容。
内容（「MARC」データベースより）
学びのメカニズム、教師論、授業づくり、教育評価など、具体的なテーマから、学校教育のあるべき姿を探る。教職をめざす学生はもちろん、現場で活躍する先生にも役立つ教育心理学のエッセンス。〈ソフトカバー〉
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形式:単行本
教育心理学の立場から書かれたもので、学校教育において、教えるとは何か、学ぶとは何か、ということについて、わかりやすく説明されている。教えるとは何か、ということは、学校の先生だけでなく、教える立場にある多くの人にとっても、重要なテーマである。それらの人にも一読をすすめたい。
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