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出版社 / 著者からの内容紹介
授業公開と話し合いの現場をイラスト付きで再現し、すべての子どもの学びと育ちを保障する授業づくりのコツとテクニックを伝授。
内容（「BOOK」データベースより）
子ども同士のトラブル、学級づくりの難しさ、個別対応の限界など、保育・教育の現場はさまざまな問題に直面している。そんな中、困り感を抱えながら、園や学校に通う子どもたちがいる。今、現場に求められているのは、授業の改善である。授業公開と話し合いの現場をイラスト付きで再現し、すべての子どもの学びと育ちを保障する授業づくりのコツとテクニックを伝授する。
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形式:単行本
特別支援教育の考え方を活かした学級経営について書いてある本は少ない。障害の特性ということばかりに焦点が当たっている傾向がある。その点で言うと著者の視点は現場で大変役に立つ。文字通り、「元気がでる」本なのである。その場限りのソーシャルスキルトレーニングにはない、子ども同士のつながりを作る視点が満載である。
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