内容(「BOOK」データベースより)
誘拐、虐待、強制わいせつなど、子どもが事件に巻き込まれ、事情聴取を受けなければならないケースは少なくない。しかし被暗示性が強く、認知・言語能力が十分でない子どもから供述を得るのは容易ではない。本書は子どもの目撃者、被害者を対象とした、英国の司法面接ガイドラインである。司法のみならず、教育、医療など、子どもから事実を聞き出すことが重要なあらゆる場面で、すべての当事者のために活用できるだろう。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
仲 真紀子
1979年お茶の水女子大学文教育学部教育学科心理学専攻卒業。1981年同大学大学院修士課程人文科学研究科心理学専攻修了。1984年同大学大学院博士課程人間文化研究科人間発達学専攻単位取得退学。1987年学位取得。学術博士(お茶の水女子大学)。北海道大学大学院文学研究科教授
田中 周子
1986年筑波大学第二学群人間学類心理学主専攻卒業。1988年同大学大学院修士課程教育研究科教科教育専攻学校教育コース修了。現在、臨床心理士。立正大学心理臨床センター非常勤相談員。東京都北区児童館専門相談員。国立病院機構東京医療センター附属東ヶ丘看護助産学校非常勤講師。横浜市磯子区福祉保健センターファミリーサポートクラスカウンセラー。NPO法人SOS総合相談グループ心理部門相談委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)