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内容（「BOOK」データベースより）
大学での勉強は高校までの勉強とどう違うのか。本当のところ、大学での勉強は役に立つのか。大学生の勉強(学び)のあり方を、認識と行動の2つの次元に分けて、具体的な資料とエピソードをまじえて解説する、大学生の新しいバイブル。
内容（「MARC」データベースより）
大学での勉強は高校までの勉強とどう違うのか。本当のところ、役に立つのか。大学生の勉強(学び)のあり方を、認識と行動の2つの次元に分けて、具体的な資料とエピソードをまじえて解説する、大学生の新しいバイブル。
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17 人中、15人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
既存のスタディスキル本やハウツー本とは異なり、認識と行動という心理学からのアプローチによる論述が冴える。資格試験の勉強で煮詰まっていた身としては、ありふれた自己啓発本にはない有意義な本書に救われた思いがした。
巻末付録の「大学生の学び方レポート」も魅力的。
巻末付録の「大学生の学び方レポート」も魅力的。
9 人中、8人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
大学生活を終えてから出会い、
今更のように手にとって読んでみた本。
数多くの参考・引用文献がある割には、
筆者自身の主張が平易な文章で綴られており、
そこそこ読みやすく感じられた。
「大学の勉強は役に立つ」と言う立場で書かれた本書は、
大学の学習システムを人一倍エンジョイさせてもらった
レビュアーにとって非常に共感できる部分が多かった。
また、数多くの参考・引用文献が挙げられる中で
現代の日本社会（特に企業）が
大学での学びを重視しない傾向にあるという指摘があり、
学びに関する社会構造にも触れている点が興味深かった。
なお、
ここに書かれている事例を一例として割り切らないと、
記述がやや窮屈に感じるかもしれない。
ただなんとなく大学で学んできた人や、
大学での学びにあまり価値を感じていない人は、
本書を通して大学生活のよりポジティブな一面を
感じ取ってほしいと思う。
今更のように手にとって読んでみた本。
数多くの参考・引用文献がある割には、
筆者自身の主張が平易な文章で綴られており、
そこそこ読みやすく感じられた。
「大学の勉強は役に立つ」と言う立場で書かれた本書は、
大学の学習システムを人一倍エンジョイさせてもらった
レビュアーにとって非常に共感できる部分が多かった。
また、数多くの参考・引用文献が挙げられる中で
現代の日本社会（特に企業）が
大学での学びを重視しない傾向にあるという指摘があり、
学びに関する社会構造にも触れている点が興味深かった。
なお、
ここに書かれている事例を一例として割り切らないと、
記述がやや窮屈に感じるかもしれない。
ただなんとなく大学で学んできた人や、
大学での学びにあまり価値を感じていない人は、
本書を通して大学生活のよりポジティブな一面を
感じ取ってほしいと思う。
11 人中、8人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
若い大学生の場合、本来本業であるとされる勉強、授業以外にも魅力的なものが多く、また勉強する内容、範囲も広がってくるだろう。本書は勉強の仕方や目的、などを考える上で参考になる。
読むこと自体よりも、これを読んだ後学生生活の中でいかに実践していくかが重要である。与えられた環境は、どのように生かせるものなのか、行動の幅が広がるのではないかと思う。本書を読んだ方は、高校とは違った、学習の仕方（座学だけではない）を実践して言ってほしいと願う。
読むこと自体よりも、これを読んだ後学生生活の中でいかに実践していくかが重要である。与えられた環境は、どのように生かせるものなのか、行動の幅が広がるのではないかと思う。本書を読んだ方は、高校とは違った、学習の仕方（座学だけではない）を実践して言ってほしいと願う。
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