内容（「BOOK」データベースより）
学生と教師がぶつかりあって作る熱くユニークな授業実践「双方向型授業」とは何か。大学に新たな展開を生み出す挑戦。
内容（「MARC」データベースより）
大学授業がこんなに刺激的になる! 学生と教師がぶつかりあって作る熱くユニークな授業実践「双方向型授業」とは何か。その実践例を紹介する。大学に新たな展開を生み出すための挑戦。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
木野 茂
博士(理学)。1966年大阪市立大学大学院理学研究科修士課程修了。大阪市立大学大学教育研究センター(副所長)・助教授。専攻は大学教育研究・環境公害研究・宇宙線物理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
博士(理学)。1966年大阪市立大学大学院理学研究科修士課程修了。大阪市立大学大学教育研究センター(副所長)・助教授。専攻は大学教育研究・環境公害研究・宇宙線物理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
