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地アタマを鍛える知的勉強法 (講談社現代新書)
 
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地アタマを鍛える知的勉強法 (講談社現代新書) [新書]

齋藤 孝
5つ星のうち 4.5  レビューをすべて見る (13件のカスタマーレビュー)
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【Amazon.co.jp特別企画】
「書く、読む、学ぶことで、自分が変わる、人生に対する理解も深まる。」
齋藤 孝氏が「人を動かす書く力、読む力、学ぶ力」について語ったスペシャル 動画も見ることができる齋藤孝「人を動かす書く力、読む力、学ぶ力」特集ページを今すぐチェック!

内容説明

頭の良い勉強法のコツがつかめ社会力が上昇「何のために勉強をするのか」「どうやれば勉強が身のためになるのか」に答え、知の資本の手に入れ方を伝授。問いを立てる思考法、粘着力重視など社会力も上がる

登録情報

  • 新書: 192ページ
  • 出版社: 講談社 (2009/12/17)
  • 言語 日本語
  • ISBN-10: 406288027X
  • ISBN-13: 978-4062880275
  • 発売日: 2009/12/17
  • 商品の寸法: 17.6 x 10.8 x 1.6 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.5  レビューをすべて見る (13件のカスタマーレビュー)
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14 人中、11人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
By tako-cyan VINE™ メンバー
形式:新書
私は昔、理系の学生でして、志望という生半可なものではなく「憧憬の念」すら抱いていた国立大学に入れず
以降劣等感に悩まされ続けた経験を持っています。受験当時は勉強法を省みることなどなく、文系科目に関しては
ひたすら暗記、理系科目においても暗記に近い、受動的な問題集の繰り返しでした。
社会人になってから、勉強法に関する本を数冊読んだこともあり、私の勉強法ではあの大学に届くのは
難しかったな・・という思いを持つようになりました。ただ、これだ!と膝を打つようなものを感じる
勉強法や助言には出会えず、若干悶々とした気分でありました。

しかし、本書は違いました。とても実のある上に、さらに良いことに熱い内容です。
熱さが伝わらない方もいるかもしれないですが、齋藤先生!と呼びたくなるよう気持ちになる、
そんな熱さを感じます。熱さだけだと困るといわれそうですが、大小おおくの勉強への方法論が示されています。
勉強法に悩んでいる方は本書に齧り付き、インプット・アウトプットの試行を繰り返し、己の体にフィットする
勉強法を身につけるとよいでしょう。私ももっと若い時に本書に出会っていれば、どうだったか・・と
少し悔みを感じます。未来ある若者は本書を読み、より良い人生を送ってもらいたいなと思いました。
このレビューは参考になりましたか?
12 人中、9人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
By be3osaka トップ500レビュアー VINE™ メンバー
形式:新書
齋藤氏の本は個性的かつ独創的だと思います。
勉強テクの本はみな似てきています。しかし、この本は似てる部分もあるけど、個性も十分出ています。
タイトルからは二番煎じが多いかなと思えるのですが、読んで観るとこの人にしか書けないと思わせる事項が並んでいます。

テクニックというより、立ち向かうための精神論、心構えといったほうがいいかもしれません。それが気持ちに残ってくるのです。有名人のエピソードもからめて理解しやすいし、記憶にもなっていきます。

たとえば・・
大部の書の本を書くことになる小松茂美のこと。たまたま観た書からのめりこんでいったことが出ています。「体験・出会い」勉強法というところで紹介されています。
ニュートンが引力の法則をみつけるためには膨大なノートがあった

ほかでは・・・
勉強しているテーマ、分野の問題をつくってみる。これは自分でも考えたことがありますが、読んでいるとなるほどと納得させられます。
知った人の言葉などをとにかく引用してみる方法も。だんだんその人になってくる。芝居をする人が演じた人の人格に近づくことがあるのと同じ現象ですかね。
このレビューは参考になりましたか?
9 人中、6人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:新書
本書は、教育学・身体論を専門とし

現在は明治大学教授であり、テレビ等にも多数出演する著者が

その独自の勉強方法を紹介する著作です。

著者は、「勉強ができる」が「頭が良い」を意味しないと述べます。

そのうえで、見たことがない問題にも対処することができ、

優れたセンスと認識力、さらにリーダーシップが身につくような勉強法、

すなわち「地アタマを鍛える勉強法」の必要性を強調し

「目次方勉強方法」、「出題者は私勉強法」―など

具体的な方法を紹介します。

さらに、本書ではそうした勉強法に加えて

なんのために学ぶのか、学ぶことによってどういう変化が現れるのか―など、

より根源的な問題についても、筆者なりの見解が示されます。

孔子、ダーウィン、夏目漱石、芥川龍之介などに対する評価や

ショート・プログラムで失敗しがちな浅田真央さんの話など

興味をひきつける話題が多く

また、悪い例として紹介される我田引水型の勉強法などは

自分も過去に経験があったので、とても恥ずかしい気持ちになりました。

そうした中でも、個人的に最も印象的だったのは

「総論より具体案」勉強法です。

筆者は、総論・抽象論によって演繹的に議論・判断することよりも

具体的なオプションの提示と具体的な結論付けこそが重要であると述べます。

無数の主張・立場がある中で、知的かつ実践的に振舞うとはこういうことだ―

と、まさしく目から鱗が落ちる気がしました。

学校や試験勉強ですぐに利用可能な実践的知識を伝授するとともに

上機嫌で自由に人生を過ごす方法をも紹介する本書。

試験や学校で勉強している方に限らず

多くの方に読んでいただきたい著作です。
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投稿日: 2010/2/16 投稿者: batyou
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投稿日: 2009/12/27 投稿者: 岡野秀城
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