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商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
「参加するまちづくり」とは、まちのビジョンをそこで暮らす住民が共有し、地域のことは地域で決めるという自由で開かれたまちづくりである。「情報共有」「体験共有」「意見表出」「創造表現」「意見集約」「変化の記録」という6つのコミュニケーション術を通して地域の意志をつくり出していくまちづくりワークショップの知恵と技を伝授する。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
伊藤 雅春
1956年、愛知県名古屋市生まれ。大久手計画工房代表。NPO法人玉川まちづくりハウス運営委員。まちづくりワークショップ歴13年(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1956年、愛知県名古屋市生まれ。大久手計画工房代表。NPO法人玉川まちづくりハウス運営委員。まちづくりワークショップ歴13年(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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10 人中、10人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
まちづくり系ワークシヨップ紹介の書籍はこの数年、まちづくりへの市民参加という傾向から言っても、何冊も出版されている。
しかし、行政マンでも建築家でもまちづくりのプロでもないまちづくりに興味のある僕のような一市民が読んでふむふむと納得したり、こういうふうにできたらいいなという具体例、手法についての書籍はこの本がいままでの本の中でも秀逸であろう。
特にワークショップを通じてのコミュニケーション（この本では「情報共有」「体験共有」「意見表出」「創造表現」「意見集約」「その他」と分類）の知恵と技法のくだりはすばらしい。
まだまだ若く頭の柔らかい公務員のみなさん、また行政だけにすべてをまかせておきたくないという意志のある市民のみなさん、必読です。
2 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
まちづくりのファシリテーターとして全国を飛び回っている友人の伊藤雅春さんとその仲間に書いてもらいました。「参加するまちづくり」とは、まちのビジョンをそこで暮らす住民が共有し、地域のことは地域で決めるという自由で開かれたまちづくりのことです。コミュニケーション術を通して地域の人たちが地域の意志をつくり出していく方法と事例が満載です。
形式:単行本
講義レポートの参照書籍として、大変参考になりました。
とりわけ学生とまちづくりを学習なかで、なぜ学生がまちづくりに参加しないのか、を掘り下げて
記述する部分も、基本的なところでほしかった気がします。
とりわけ学生とまちづくりを学習なかで、なぜ学生がまちづくりに参加しないのか、を掘り下げて
記述する部分も、基本的なところでほしかった気がします。
リストマニア
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