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内容（「BOOK」データベースより）
小学校での英語必修が目前に。同時通訳者として本物の英語力を知るからこそ、あえて問う。
内容（「MARC」データベースより）
「英語は早いうちから身に付けないと上達しない」「優秀な外国人講師が英会話を指導する」 もし、これらの情報が事実と異なっていたら、どうでしょうか? 本物の英語力を知る同時通訳者の著者が小学校英語の落とし穴を指摘。
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21 人中、18人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
本書の主な内容は、小学校での英語必修化反対論と英会話重視教育反対論の２つ。どちらも、現場の実情報告というミクロな視点と、統計などのマクロな視点をきっちり組み合わせ、高い説得力を持つ明快、秀逸な反対論となっている。
中教審の議論から、国が小学校英語必修化へ舵が切りつつある現状を説明。「外国語を始めるのは若い程いい」という信仰を帰国子女の統計から否定する。また、英語を習う小学生の３割が劣等感を持つこと、小学校で英語を学んだ子が中学校であっさり初学の子に英語の成績を抜かれるなど小学校英語が逆にマイナスになっているという。また、一定の質を持つ英語教諭をどう確保するかなど制度面の困難も問う。
会話教育の問題については、外国人講師の能力、モラルの低さを問うほか、文法能力の低下、文法中心教育で「おとなの英語」を話すことの重要性などを訴える。
概念的な反対論ではなく、体験や統計など一つ一つの事例に説得力があり、うなずかされた。
中教審の議論から、国が小学校英語必修化へ舵が切りつつある現状を説明。「外国語を始めるのは若い程いい」という信仰を帰国子女の統計から否定する。また、英語を習う小学生の３割が劣等感を持つこと、小学校で英語を学んだ子が中学校であっさり初学の子に英語の成績を抜かれるなど小学校英語が逆にマイナスになっているという。また、一定の質を持つ英語教諭をどう確保するかなど制度面の困難も問う。
会話教育の問題については、外国人講師の能力、モラルの低さを問うほか、文法能力の低下、文法中心教育で「おとなの英語」を話すことの重要性などを訴える。
概念的な反対論ではなく、体験や統計など一つ一つの事例に説得力があり、うなずかされた。
41 人中、34人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
昨今よく話題になる小学校から英語を教えることに対して警鐘を鳴らす本です。著者の方は上智大学外国語学部卒業後、同時通訳者を経て、現在は立教大学で教鞭をふるっておられます。言わば「英語漬け」の方が鳴らす警鐘とは如何なる内容なのでしょう。
それは（小学生英語教育）「推進派」が錦の御旗のように発言する「子供に語学を覚えさせるのは10歳まで。その後では遅い。」（臨界説）に根拠がないということです。
・「推進派」が行った中高生849人を対象アンケートで小学生から英語を学んだ場合と、中高生から英語を学んだ場合と「発音」「知識」「運用力」の実力を比較した場合、差がほとんどない、という結果が出ており、「推進派」の方が頭を抱えたそうです。
・小学４年から週1時間英語を学んだ中１生とそうでない中１生を比較した場合、「音素識別能力」「発音能力」「発話能力」の実力を比較した場合、差がほとんどありませんでした。
・早く始める事よりもインプットの量と質の方が重要との指摘が認知言語発達科学を専門とする学者からなされています。
ようは「インプットの量と質」なのです。母親は赤ちゃんに四六時中母語で話しかけます。周りの環境も母語を主体としています。だから子供は母語で話せるようになるのです。
立花隆氏は大学卒業後、いったん就職しましたが、大学の哲学科に入り直して、ラテン語の猛勉強を始めます。その勉強法はラテン語の堪能な人間を雇い四六時中行動を共にし、大学では一字一句疎かにしない哲学の授業を受け、3ヵ月でラテン語を使いこなせるようになりました。
「臨界説」が如何に根拠のないデタラメであることかが分かります。
「語学」を学ぶのに遅すぎるということはありません。
それは（小学生英語教育）「推進派」が錦の御旗のように発言する「子供に語学を覚えさせるのは10歳まで。その後では遅い。」（臨界説）に根拠がないということです。
・「推進派」が行った中高生849人を対象アンケートで小学生から英語を学んだ場合と、中高生から英語を学んだ場合と「発音」「知識」「運用力」の実力を比較した場合、差がほとんどない、という結果が出ており、「推進派」の方が頭を抱えたそうです。
・小学４年から週1時間英語を学んだ中１生とそうでない中１生を比較した場合、「音素識別能力」「発音能力」「発話能力」の実力を比較した場合、差がほとんどありませんでした。
・早く始める事よりもインプットの量と質の方が重要との指摘が認知言語発達科学を専門とする学者からなされています。
ようは「インプットの量と質」なのです。母親は赤ちゃんに四六時中母語で話しかけます。周りの環境も母語を主体としています。だから子供は母語で話せるようになるのです。
立花隆氏は大学卒業後、いったん就職しましたが、大学の哲学科に入り直して、ラテン語の猛勉強を始めます。その勉強法はラテン語の堪能な人間を雇い四六時中行動を共にし、大学では一字一句疎かにしない哲学の授業を受け、3ヵ月でラテン語を使いこなせるようになりました。
「臨界説」が如何に根拠のないデタラメであることかが分かります。
「語学」を学ぶのに遅すぎるということはありません。
39 人中、32人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
一輪車の練習やらでただでさえ忙しい日本の小学生にムダなことを必修化するな、ほかにしっかりやらねばならぬことがあるだろうが、という、英語でメシを食いつづけている
著者からの警鐘であります。
彼女がNHKの「世界の音楽」などで、ミニスカート姿で、通訳していた頃を
覚えている筆者としては隔世の感ありです。
私自身小学生の娘をもつ身であり、読書の大切さを教師の
先生方が説きつづけているいま、５ー６年生になれば語彙をコントロールした本が読めるくらいを目指すならともかく、ただ会話/文化に親しむ
程度ならいうことであれば選択またはやらないほうがいいいと、著者に大いに同感です。
１８４頁「キッシンジャーがあの人の英語に苦言」〜「日本の首相のヘンな
英語熱」あたりはこっけいな事実を事情通がしらしめてくれ、噂ではなかったことが記されています。日本を代表した政治家たちの国益に利さない「英語痴態」にこの国の行く末を案じてしまいます。かれらからの反論またはコメント
がないのが寂しいです。
また巻末の豊富な文献リストには英語素人がいま読んでもおもしろい一般書もふくまれています。
覚えた単語を実際に使ってみる、また使用されているのに遭遇する、
それにより身についていくのです。語彙+文法は必須です。
親が話せない言語をシャワーのように子どもにあびせる？！
ほんとうになにをかんがえているのやら、と思います。
著者からの警鐘であります。
彼女がNHKの「世界の音楽」などで、ミニスカート姿で、通訳していた頃を
覚えている筆者としては隔世の感ありです。
私自身小学生の娘をもつ身であり、読書の大切さを教師の
先生方が説きつづけているいま、５ー６年生になれば語彙をコントロールした本が読めるくらいを目指すならともかく、ただ会話/文化に親しむ
程度ならいうことであれば選択またはやらないほうがいいいと、著者に大いに同感です。
１８４頁「キッシンジャーがあの人の英語に苦言」〜「日本の首相のヘンな
英語熱」あたりはこっけいな事実を事情通がしらしめてくれ、噂ではなかったことが記されています。日本を代表した政治家たちの国益に利さない「英語痴態」にこの国の行く末を案じてしまいます。かれらからの反論またはコメント
がないのが寂しいです。
また巻末の豊富な文献リストには英語素人がいま読んでもおもしろい一般書もふくまれています。
覚えた単語を実際に使ってみる、また使用されているのに遭遇する、
それにより身についていくのです。語彙+文法は必須です。
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ほんとうになにをかんがえているのやら、と思います。
最近のカスタマーレビュー
やはり、今の学校の枠組みの中では無理なんだろう
私は全く英語ができない。
なので、子どもには英語ができるようになって欲しいと思っている、
典型的な「英語ができない日本人」である。... 続きを読む
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投稿日: 13か月前 投稿者: ルクレツィアの娘
すばらしい論理展開
... 続きを読む
投稿日: 14か月前 投稿者: ｍｆｈｔｙ
怒りを抑えた冷静な説明
「小学校からの英語、大反対」というのは同感だが、どのように説明し、説得するのか、興味があった。... 続きを読む
投稿日: 23か月前 投稿者: ick15280
プレッシャーに負けるエリートたち
何年勉強しても英語ができるようにならないという不満を抱える世間。バブル崩壊後、人材を一から教育する余裕がなくなり、英語力などのすでに備わった即戦力を求める産業界。... 続きを読む
投稿日: 2009/11/5 投稿者: pp-tang
小学校の英語教育が機能不全で効果が見られないことを、この本を通じて知ってほしい。
日本の英語教育の未来を考えるために、国民みんなが読んで、大論争をするほどの価値のある本。... 続きを読む
投稿日: 2009/4/2 投稿者: I;indivi
英語は簡単ではない
学校英語では英語が話せるようにはならないという人が多いらしい。
最近学習塾でバイトをするようになって一層そう感じるのだが、... 続きを読む
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投稿日: 2008/7/9 投稿者: 陸遜
「英語が仕事」の人の限界か
鳥飼玖美子さんと言えば、アポロの時に同時通訳でかっこいいなあと思っていたし、最近も教育テレビでセンスの良い英語番組をしておられたので、買ってみた。それに、小学校か... 続きを読む
投稿日: 2008/3/11 投稿者: shibchin
安直な子供英語の導入への危険性を示す。
英語教育、通訳に長くかかわっていらっしゃる鳥飼さんの、検討提案書。... 続きを読む
投稿日: 2008/2/20 投稿者: ＡＵＲＯＮ
これは全ての英語科教員と親必読の書でしょ！
まず、この本を読み終えて、私が一番最初に思ったことは、... 続きを読む
投稿日: 2008/1/27 投稿者: ぼん
早けりゃいいのか？！
論旨は，題名をほぐせば出てくる。すなわち，“小学校英語教育推進論は胡散臭い”。まず，主体としての小学生には国語と算数のほうが重要だろうし（いやいや同級生たちと走り... 続きを読む
投稿日: 2007/11/4 投稿者: BCKT
リストマニア
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